2025届安徽省芜湖市安徽师大附中高三三模（5月考前适应性检测）语文试题（含答案解析）.pdfVIP

2025届安徽省芜湖市安徽师大附中高三三模（5月考前适应性检

测）语文试题

学校:____________姓名：____________班级：____________考号：____________

一、现代文阅读

阅读下面的文字，完成小题。

材料一：

站在新的历史起点，对邓小平科技思想的相关研究成果进行回顾和总结，对于加深理

解中国特色社会主义理论，探索符合我国国情的科技发展之路，具有重要的理论和现实意义。

一、邓小平科技思想的理论渊源研究

……

二、邓小平科技思想的主要内容研究

……

三、邓小平科技思想研究新进展

在邓小平科技思想指导下，我国相继提出科教兴国、可持续发展和建设创新型国家等

重大发展战略，推动了科技事业蓬勃发展，开创了科技工作的新局面。站在新的历史起点，

习近平总书记指出，我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任

何时期都更有信心、有能力实现这个目标。要实现这个目标就必须坚定不移贯彻科教兴国战

略和创新驱动发展战略，坚定不移走科技强国之路。广大学者结合新时代新要求，深入解读

邓小平科技思想，挖掘其科学内涵和时代价值，提出了许多新角度和新观点。

学者任贵祥在《邓小平“借风行船”推动中国科技改革思想研究》中认为，邓小平在领

导和推动我国改革开放事业时，鼓励海外人才回国发展，重振我国的科技事业。邓小平将吸

收和运用海外华人科学家的才智，作为打开科技改革大门的“钥匙”，倡导人才交流，坚持“请

进来”与“走出去”相结合，并采取建立博士后流动站、发展高能物理等措施，培养我国的高

科技人才。

学者孙大飞在《邓小平科技生产力思想的人本向度》中提到邓小平对科技生产力的认

识是从人的基本物质生活需要出发，强调科技生产力要为人民物质生活服务。邓小平的人本

科技生产力思想是对马克思主义经典作家关于人的全面发展理论的继承与发展，满足人民群

众对基本物质生活需要，是实现人的全面发展的基础。为了改变我国贫穷落后的面貌，提高

试卷第1页，共12页

人民的生活水平，邓小平开始探索科技生产力思想的人本意义，并指出科技的进步促进生产

力的发展，能够提高满足人民群众物质生活和精神生活的能力。

学者马秋林在《邓小平生态科技思想及其当代价值》一文中介绍了邓小平生态科技思

想及其当代价值并总结了其产生的背景：首先，我国在经济发展过程中面临人口、资源、环

境等多方面复杂问题，严重制约着经济发展和人民生活水平的提高；其次，改革开放之初我

国的科技水平和综合国力与发达国家相比还有着较大的差距。邓小平生态科技思想的理论源

泉来自于马克思主义生态科技观，并且以毛泽东生态科技理论为基石，在马克思主义中国化

的过程中，实现了马克思主义科技观与我国具体实践相结合。

学者薛桂波在《邓小平科技体制改革思想与我国的科技治理》中认为邓小平的科技思

想蕴涵着用“治理”理念管理科学技术的前瞻性思想，具有鲜明的时代特征和长远的战略意义，

为我国改革开放以来科技治理的兴起和发展，提供了重要的理论指引。邓小平提出要赋予科

研机构更大的自主权，优化宏观政策环境，审视政府在科学管理中的职能，提高政府科技管

理的科学化，并强调科技体制改革的重点是转变党和政府对科研机构的领导作风，调整优化

科研机构的组织结构，推动科技人才队伍建设，打破常规去发现、选拔和培养杰出人才。

四、邓小平科技思想研究展望

近年来随着对邓小平科技思想研究的深入，国内学者提出了许多新角度、新方法和新

观点，形成了宝贵的研究成果，开阔了研究思路、拓宽了研究视野，为邓小平科技思想的进

一步研究提供了有力的理论支持。在取得成绩的同时，我们也要清醒地认识到研究工作中仍

存在着不足，比如，关于邓小平科技思想贯彻实践的专题研究较少，与我国改革开放和现代

化建设以来丰富的实践经验相比还有着较大的差距，相关领域研究有待加强，需要将实践经

验上升到理论层面，丰富和发展中国特色社会主义理论体系。

当前中国特色社会主义进入了新阶段，进一步探索与