五年级下册3.8推翻帝制民族觉醒 教学设计(内嵌音频+视频).pdfVIP

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第8课推翻帝制民族觉醒

一、学习目标:

1.知道孙中山为推进民主革命作出的贡献，简单了解他的革命

思想。

2.感受孙中山的革命精神，增强爱国情感，学习与继承他的

革命精神。

二、教学重点：

知道孙中山为推进民主革命作出的贡献，简单了解他的革命思

想。

三、教学难点：

探究孙中山的革命精神。

四、教学过程：

一、复习导入，认识孙中山

1.谈话：通过上节课的学习，我们知道鸦片战争和中日甲午战

争之后，由于清政府的腐败无能，签订了一系列丧权辱国的条约，

民族危机空前严重。灾难深重的民族怎么才能觉醒，推翻帝制的

呢？今天我们来学习第8课《推翻帝制民族觉醒》。我们先来看一

下本节课的学习目标：1.知道孙中山为推进民主革命作出的贡献，

简单了解他的革命思想。2.感受孙中山的革命精神，增强爱国情

感，学习与继承他的革命精神。

2.同学们，你们了解革命先驱孙中山先生吗？如果留心观察，

你会发现在很多城市都留有孙中山先生的革命足迹。在南京有个著

名的景点叫—一中山陵。每天去参观游玩的人络绎不绝，你们想去

看看吗？

3.除了南京中山陵，人们在全国各地也以各种各样的方式来纪

念孙中山先生。

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在全国很多城市，都有以他的名字命名的公园、街道等。

在广州市，有以他名字命名的城市，也就是他的家乡中山市。

有以他的名字命名的大学,叫中山大学。

在他的家乡广东省中山市翠亭村，还建立了孙中山故居纪念

馆。

二、追寻孙中山的革命足迹

1.大家知道，人们为什么要用各种方式纪念孙中山先生吗？孙

中山先生究竟是怎样一个人？

同学们让我们畅所欲言说说你所认识的他吧。

学生：1866年11月12日，孙中山爷爷出生在广东的一个普

通家庭，九岁读书，从小跟随爸爸妈妈为了生计往来澳门与家乡之

间，所以耳濡目染澳门广阔的中西文化，12岁时，她跟着妈妈来檀

香山，在大哥的资助下，先后在檀香山、广州、香港等地接受较为

系统的西方式近代教育，17岁的他从檀香山回国后，到香港读书，

他在香港的五年间，结识了许多志同道合的人。这样的他，不就是

一位学者吗？

学生：1892年，孙中山爷爷经过五年的学习，毕业于香港西医

书院。26岁的他来到澳门镜湖医院，担任新设的西医局第一位华人

西医，也是澳门的第一位华人西医，他想用自己的医术救死扶伤，

帮助受苦受难的老百姓，他就是我眼中的白衣天使。

学生：鸦片战争后，他认识到“医术救人，所济有限。”医国比

医人更重要。1894年孙中山上书李鸿章，提出改革建议，但未被采

纳，很是失望。同年，甲午中日战争爆发，清政府一败涂地，孙中

山放弃了对清政府的最后一点幻想，从此走上革命道路。他在我心

中就是英勇的战士。

三、学习孙中山革命精神

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1.是的，这就是我们伟大的民主革命先驱孙中山。1894年11

月，28岁的孙中山正是在美国檀香山这座小木屋里取“振兴中华”

之意，创建了资产阶级革命团体兴中会。实现中华民族的伟大复

兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想。孙中山正是这样一位推动

中华民族复兴的伟大革命先驱，他高举反对封建专制统治的旗帜，

毅然投身民主革命事业，成立同盟会，积极传播革命思想，他为推

进民主革命四处奔走、大声疾呼。

2.同学们，他第一次提出的影响深远的口号，你们知道是什么

吗？那就是振兴中华。他高举民主革命旗帜，广泛联合革命力量，

发动多次武装起义，领导人民不断抗争，推翻帝制，结束了在中国

延续两千多年的封建统治。孙中山将自己的一生都贡献给了中国人

民,贡献给了振兴中华的伟大事业。而广大中华儿女也正是在这一

激动人心的口号的鼓舞下，为中华民族的属解放事业前赴后继。我

们