2025年四年级科学上册易错题整理(教科版).pdfVIP

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

四年级科学上册易错题（科教版）

第一单元《声音》

一、判断题

（）1.物体发出声音的强弱我们是可以控制的。

（）2.使用“土电话”，即使线没有拉直也能清楚的通过棉线听到对方的声音。

（）3.物体一般都能传播声音，但传播声音的本领有所不同。

（）4.用不同的力度敲击同一个音叉，音叉发出的声音的高低也会不同。

（）5.声音的高低就是声音的强弱。

（）6.一般小孩的音高比大人高，是因为孩子的声带小而窄，振动快。

（）7.用手拍打墙面，能听到声音，但没有听到墙在振动，说明发声时不一定要振动。

二、选择

1.下面3名同学的说法正确的是（）。

A.浩浩说：“游乐场里的声音太大了，音高过大，听得十分刺耳。”

B.星星说：“男生和女生相比，声带振动得慢，所以男生说话的音量更大。”

C.云云说：“尤克里里发出的声音高低不同，是因为琴弦振动的快慢不同。”

2.右图是3个相同的试管，用嘴对着试管口，朝水平方向吹气，（）试管发出的声音最低。

A.左边B.中间C.右边

3.敲击粗细不同、长短相同的风铃，声音最高的是（）

A.最粗的管子B.最细的管子C.中间的管子

4.右图是小提琴的四根弦，用相同的力拨动时，发出的声音最高的是（）

A.1号弦B.2号弦C.4号弦①②③④

5.如右图：一只手轻轻拨动同一根弦，另一只手不按或按在不同

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

的位置，琴弦发出声音的高低不同，其中发出声音最低是（）

6.古筝是一种名族乐器，一般有21根弦，调音师发现弦发出的声音偏低，下列方法合理是（）

A.把弦绷得紧一些B.把弦弄得松一些C.把弦弄得长一些

7.右图是小亮制作的吸管排箫，下面是同学们给他提的建议，比较合理的是（）

A.吸管改的更粗一些，容易吹出高音

B.从管口齐平的一端吹，方便吹奏

C.吸管剪得更短一些，容易发出响亮的声音

8.用相同的力击打如右图所示的空心管（粗细相同），发出的声音最高的是（）

A.最长的管子B.最短的管子C.长度居中的管子

9.拨动同一根琴发出较强的“2”，和较弱的“2”相比较，琴弦振动（）

A.速度较快B.幅度较大C.幅度较小

10.如图，听诊器中收集声音的部分是（）

A.听诊头B.耳挂C.导音管

11.下列物体传播声音的速度从慢到快的是()。

A.空气、水、铁B.铁、水、空气C.水、空气、铁

12.吹奏竖笛能发出优美的声音，这是由()振动发声的。

A.嘴唇B.竖笛C.竖笛里的空气

13.用力敲击铜锣，会发出响亮的声音，停止敲锣，仍能听到一段余音，这是因为（）

A.铜锣停止振动后仍能发声

B.锣面持续振动了一段时间

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

C.人耳的错觉，实际上声音已经消失

14.声音是以（）的形式传播的。

A.直线B.波C.气流

15.声音的强弱可以用（）来描述。

A.