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人教版八年级上册物理声现象《声音的特性声的利用》专项训练
考试时间：90分钟；命题人：教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题30分）
一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）
1、医用听诊器的作用是?????（???）
A．改变发声体的频率，使音调变高??B．使振幅增大，响度增大
C．减少声音的分散???????D．缩短听者距发声体距离
2、天坛公园的回音壁是我国建筑史上的一大奇迹，回音壁应用的声学原理是（???）
A．声音的反射
B．声音在不同介质中的传播速度不同
C．声音的音调不同
D．发声的物体在振动
3、先轻敲一下鼓，再用力敲一下鼓，两次听到鼓发出的声音
A．响度不同???B．音调不同???C．音色不同???D．以上三者都有
4、声音是人们交流信息的重要渠道，是日常生活中经常接触到的物理现象，自然界中有许多充满奥妙的声，下列关于声现象的说法错误的是（???）
A．老师的讲课声是通过空气传入人耳的
B．耳聋患者用牙齿听声利用的是骨传导
C．医生用超声能击碎人体内结石，说明声波具有能量
D．声呐利用次声波探测障碍物的距离，这是因为声音能够传递信息
5、超声波是人耳听不见的声音，但它有着广泛的应用.在下列设备中，利用超声波工作的是（???）
A．验钞机???B．微波炉???C．电视遥控器???D．潜艇上的声呐系统
6、人耳听到声音的响度
A．只是由声源的振幅决定
B．只是由声源的频率决定
C．只是由声源到人耳的距离来决定
D．是由声源的振幅、观察者距离声源的远近等因素共同决定
7、弦乐在演奏前，演奏员都要调节自己的乐器拧紧或放松琴弦，这样做主要是改变乐器发出声音的
A．音调?????B．响度?????C．音色????D．传播方向
8、声波既能传递信息也能传递能量。下面实例中，主要利用声波传递能量的是（???）
A、渔民利用声呐探测鱼群
B、利用超声波江水“击碎”成水雾，增大房内空气湿度
C、利用超声波探查金属、陶瓷等材料制品内部结构
D、利用鸣枪声警告歹徒
9、人耳能听到的声音范围主要决定于发声体的
A．振幅????B．频率??????C．响度?????D．音色
10、人们能判别钢琴声和提琴声，这是由于它们
A．音调不同???B．音色不同???C．响度不同???D．以上三者都不同
第Ⅱ卷（非选择题70分）
二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）
1、驰名中外的北京天坛里的回音壁、三音石、圜丘三处建筑有着非常美妙的声学现象，它是我国古代建筑师利用声音的???造成的音响效果
2、蝴蝶从身边飞过，我们凭听觉不能发现蝴蝶的飞行，其原因是蝴蝶飞行时振翅的_______________；蝙蝠用超声导航，人们利用这一仿生原理制成了_______________。
3、蝙蝠在夜间活动，扑捉蛾子，蚊子等昆虫也不会碰到任何东西，是因为蝙蝠飞行时能发出?????，科学家根据这个原理制造出水声仪器―????。
4、根据_____________的原理，科学家发明了声呐。
5、乐器可以分为三种主要类型：?????乐器、?????乐器和?????乐器，这些乐器具有相同的物理原理：通过发声体的?????发出声音。
6、声音的特性是指??、???、???，“闻其声而知其人”这是根据声音的???不同来判断的，“震耳欲聋”是指声音的??大，“曲高和寡”中的“高”是指??高。
7、正常人的耳朵能听到声波的频率范围是_________；我们能听到蜜蜂飞行的声音，而听不到蝴蝶飞行的声音，这是因为它们翅膀振动发出声音的_________不同。
8、我们可以根据声音辨别出谁在说话，这是由于声音不同的???????，某人“嗓门大”是指声音的????，弦乐器的弦的长短、粗细、松紧是可调的，这改变的是它发出声音的???????。
9、正在发声的音叉接触水面时会溅起水花，这个现象表明发声体在_______；声的利用非常广泛，例如：人们利用声能传递_______来清冼钟表等精密机械。
10、将一支点燃的蜡烛放在喇叭的前方，当喇叭中发出较强的声音时，可以看到烛焰在??，这说明：声波具有????????。
三、计算题（3小题，每小题10分，共计30分）
1、声音在海水中传播的速度约为1530m/s，利用声纳可以测量海水的深度，由声
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