2025年弟子规《亲仁》教案.pdfVIP

百学须先立志。——朱熹

弟子规《亲仁》教案

臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

《弟子规》亲仁教案

教学目标：

1.能正确、流利地诵读及背诵“亲仁”的内容。

2.学会辨别好人与坏人，从而学会如何交朋友。

3.理解内容，内化寓德。

教学重点：

1、关键在落实上。一定要结合生活实际。

2、让小朋友理解孝道的重要性。

3、会背诵“亲仁”的内容，联系实际，懂得仁爱。

教学内容：

《弟子规》亲仁

同是人类不齐流俗众仁者希果仁者人多畏言不讳色不

媚能亲仁无限好德日进过日少不亲仁无限害小人进

百事坏

教学时数：两个课时

第一课时

教学内容：

同是人，累不齐。流俗众，仁者稀。果仁者，人多畏。言不讳，色不媚。

一、复习导入：

1、让小朋友复习上堂课的内容：弟子规——总序。齐声背诵。

师：大家背得太棒了，看得出大家都很喜欢，今天我们继续学习《弟子规》

今天我们来学习《弟子规》中的“亲仁”，学会如何看清圣贤与邪师，如何亲近

仁者，升华道德？

二、初读内容，探究交流。

1.出示学习内容。

同是人，累不齐。流俗众，仁者稀。果仁者，人多畏。言不讳，色不媚。

2.师范读，校准字音。

英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

3.学生自由读，读准字音。

4.小组交流，看看谁读得准确、流利。

三、再读内容，理解记忆。

1.你们能说说“亲仁”一词的意思吗？

2.理解字意。

同是人，累不齐。流俗众，仁者稀。

译：同样都是人，品行高低却不一样。同流入俗的人很多，大慈仁者的人

实在很少。

果仁者，人多畏。言不讳，色不媚。

译：对于一位真正有仁德、品行高尚的人，大家都敬畏他。因为他们说话不会

故意隐讳扭曲事实，也不会向人献媚讨好。

注释：同：同样类、类型大流的俗人

仁：指品德高尚果：果真畏：敬畏讳：隐瞒、忌讳

3.教师讲解。

对于大众，不管贫富贵贱、贤与不肖，我们都一律心存爱护，但也要能分

辨出谁是真正的仁者，才能进一步亲近他，并且向他学习。仁者能爱人宽恕别

人，与人和睦相处，自然赢得大家的敬重、佩服。仁者心口合一，不说一些做

不到的话，不会随便取悦他人。有仁德的人是处处替人着想。

名言警句：夫仁者，己欲立而力人，己欲达而达人。——《论语雍也》

巧言令色，鲜矣仁。——《论语学而》

四、故事引读，内化寓德。

1.教师讲述故事。

《仁者不俗》和《仁者无畏》

2.请同学们说说感受和想法。

五、明理导行，常礼举要。

(一)何谓“仁”

仁字是“二”加上“人”，指在人际间能够相处得很好，“仁者”简单的说就是

“好人、善良的人”，请同学想想看，有什么样特质的人才能算是好人呢？（请

几位学生将答案写在白板上，出来发表）

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

博观而约取，厚积而薄发。——