强化训练-人教版八年级物理上册第4章光现象专题攻克试卷（含答案详解版）.docxVIP

人教版八年级物理上册第4章光现象专题攻克

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题0分）

一、单选题（10小题，每小题0分，共计0分）

1、下列现象中，与其他现象形成原因不同的一个物理现象是：

A、筷子斜插入水中，水下的部分看起来上翘了;

B、古诗“池水映明月”;

C、注满水的游泳池，池底看起来变浅了;

D、观赏水中的金鱼.

2、下图所示的四种现象中，属于光的反射现象的是

3、关于光的颜色，下列说法正确的是?

A.太阳光是金黄色的

B.光的三原色叠加的区域一定产生白光

C.红色玻璃纸能透过红光

D.在任两种色光重叠的区域，出现的都是白光

4、关于光现象,下列说法正确的是()

A.湖中倒影是光的折射现象

B.人走近穿衣镜的过程中所成的像变大

C.能看清黑板上的粉笔字,是由于发生了漫反射

D.阳光透过树丛在地面形成亮斑,是折射现象

5、对下列几种光现象的解释不正确的是

A．“湖光映彩霞”一――光的反射现象??B．“潭清凝水浅”一――光的折射现象

C．皮影利用了平面镜成像的原理????D．“风吹草低见牛羊”―――光的直线传播

6、下列现象属于光的色散的是（）

A．激光准直?B．对镜面画脸谱?C．池水变“浅”了D．三棱镜分解太阳光

7、在“五岳”之一泰山上，历史上曾多次出现“佛光”奇景。据目击者说：“佛光”是一个巨大的五彩缤纷的光环，与常见的彩虹色彩完全一样。“佛光”形成的主要原因是

A．直线传播??B．小孔成像???C．光的反射?D．光的色散

8、小明想拍一张雨后晴空的照片，小华建议他加一块滤色镜，小明应选择

A．红滤色镜???B．黄滤色镜???C．蓝滤色镜????D．绿滤色镜

9、日常生活和自然界中有许多光学现象，如：插入水中的筷子在水面处“弯折”；湖岸景色在水中形成倒影；雨后彩虹；日食和月食等。上述现象的成因与物理知识对应关系不正确的是???????????????

A．筷子的“弯折”--光的折射???B．景色的倒影--平面镜成像

C．雨后彩虹--光的反射???D．日食和月食--光的直线传播

10、下列现象中，属于光的反射的是（???）

A.注满水的游泳池，池底看起来变浅了

B.人在阳光下，地面上出现影子

C.在颐和园内昆明湖的水中可看到十七孔桥的倒影

D.筷子斜插入水中，水下的部分看起来上翘

第Ⅱ卷（非选择题100分）

二、填空题（10小题，每小题0分，共计0分）

1、古诗词中有许多描述光学现象的诗句，如“潭清疑水浅”说的就是光的_________现象，“池水照明月”说的就是光的__________现象．

2、下列词句中属于光的直线传播现象的是_________；属于光的反射现象的是__________；属于光的折射现象的是__________(选填数字号码)。

①立竿见影；②镜花水月；③坐井观天；④海市蜃楼；⑤凿壁偷光；⑥水中捞月；⑦夕阳如血；⑧猪八戒照镜子,里外不是人。

3、如下图所示，某兴趣小组在空易拉罐底部中央戳个小圆孔，将顶部剪去后，蒙上半透明塑料薄膜，制作成简易针孔照相机（如图A）。

(1)将其水平放置，在左侧固定一只与小孔等高的小灯泡，灯泡发光时，可在塑料薄膜上看到灯丝______（倒立/正立）的______（实/虚）像；若水平向左移动易拉罐，像的大小将会______（变大/变小/不变）。

(2)若将易拉罐做成可左右伸缩的结构（如图B），保持圆孔到灯泡距离不变，将薄膜所在处向小孔右方拉伸。拉伸过程中，塑料薄膜上所成的像将______（变大/变小/不变）；若只将圆孔改为三角形小孔，则像的形状________（改变/不变）。

4、光在________物质中传播的路线是直的，但光从一种物质进入另一种物质时，传播方向通常会________，光到达两种物质界面返回原物质中的现象就是________，进入另一种物质中的现象就是________。

5、一束光线射到平面镜上，入射光与镜面的夹角为35°，则反射角为________如果入射光向法线靠拢10°，则反射光与入射光之间的夹角为________

6、一束光线射到平面镜上，入射光与镜面的夹角为35°，则反射角为________如果入射光向法线靠拢10°，则反射光与入射光之间的夹角为________

7、人生活在光的世界里，伴随着“影”的存在。