人工智能支持下的初中英语项目式学习情境创设研究教学研究课题报告.docx

人工智能支持下的初中英语项目式学习情境创设研究教学研究课题报告

目录

一、人工智能支持下的初中英语项目式学习情境创设研究教学研究开题报告

二、人工智能支持下的初中英语项目式学习情境创设研究教学研究中期报告

三、人工智能支持下的初中英语项目式学习情境创设研究教学研究结题报告

四、人工智能支持下的初中英语项目式学习情境创设研究教学研究论文

人工智能支持下的初中英语项目式学习情境创设研究教学研究开题报告

一、课题背景与意义

当前，教育领域正经历着从“知识本位”向“素养导向”的深刻转型，《义务教育英语课程标准（2022年版）》明确将“核心素养”置于课程育人中心地位，强调通过真实、有意义的情境促进学生语