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2025年北师大五年级语文下册阅读解题技巧精讲卷
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
阅读理解
一、阅读下面的短文,完成后面的问题。
老屋
那是一座看起来有些年头的老屋,孤零零地立在村口。屋檐下,几根木梁已经有些腐朽,墙皮也剥落了许多,露出里面灰色的砖石。屋前有一棵老槐树,枝繁叶茂,每到夏天,浓密的树荫就能为树下乘凉的人们带来一片清凉。
村里的人都说,这座老屋已经住了几代人,屋里的东西也大多是老一辈传下来的。有张吱呀作响的木桌,几把藤椅,还有一个落满灰尘的旧书柜。书柜里曾经装满了书,但现在大多已经不见踪影,只剩下几本破旧的童话故事书还静静地躺在里面。
最近,有人想买下这座老屋,说要推倒它,建一座新的楼房。消息传开,村里的人议论纷纷。有人觉得应该把老屋拆了,因为旧了,也危险了;有人却觉得不能拆,因为那里有太多回忆,是村里的一部分历史。
老屋的主人,是一位年过八旬的老奶奶。她每天依旧守着这座老屋,打扫院子,给槐树浇水。她很少说话,但每次有人提起拆屋的事,她的眼神就会变得黯淡。
我常常去看望老奶奶,坐在老屋的门槛上,看着她忙碌的身影。她有时会停下来,望着远方的天空,仿佛在回忆着什么。我问她,是否愿意搬去新家,她只是摇摇头,不说话。
老屋的命运,最终还是落在了村委会的讨论上。有人主张拆,有人反对,争论了很久。最后,村委会决定,保留这座老屋,让它继续存在下去。理由是,老屋虽然旧了,但它见证了村子的历史,也承载着许多人的回忆,是村子里不可多得的宝贵财富。
听到这个消息,老奶奶笑了,眼睛里闪烁着欣慰的光芒。她依旧守着这座老屋,每天过着平静的生活。老屋也依旧站在村口,在微风中,仿佛在诉说着过去的故事。
1.文章主要描写了什么?请用简洁的语言概括。
2.文中画线的句子运用了什么修辞手法?有什么作用?
3.村里的人对老屋的命运有哪些不同的看法?
4.老奶奶为什么不愿意搬去新家?
5.你认为老屋为什么会被保留下来?它有什么价值?
二、阅读下面的短文,完成后面的问题。
小溪流
一条小溪,从深山里蜿蜒流出。它发源于高山之巅的积雪,一路汇集着山泉和雨水,唱着欢快的歌,向远方流去。
小溪流遇到平坦的石头,它会绕着石头跳舞;遇到陡峭的崖壁,它会积蓄力量,冲刷着崖壁,努力向前;遇到狭窄的沟壑,它会收缩身体,钻过沟壑,继续前行。
小溪流就这样一路向前,从不停止。它看着两岸的风景不断变换,看着季节轮回,看着树木生长,看着花草凋零。它听着鸟儿的歌唱,听着风吹过树叶的声音,听着远处村庄的喧闹声。
小溪流从不羡慕河流的宽阔,也不羡慕湖泊的深邃。它知道自己虽然渺小,但只要不停地向前,就能汇入大海,就能看到更广阔的世界。
有一天,小溪流遇到了一个老者。老者问它:“你为什么要这么拼命地向前流?你知不知道,你这样会非常累的?”
小溪流停了下来,看着老者,说:“因为我一直朝着大海的方向前进。我相信,只要我不停地努力,总有一天能够到达大海。而且,我觉得在前进的路上,能看到很多美好的风景,听到很多动听的声音,这是非常快乐的。”
老者听了,点了点头,说:“好,我祝你成功。”
小溪流重新开始了它的旅程,继续向前,奔向远方。
6.小溪流具有怎样的性格特点?
7.小溪流在流经不同的地方时,会做些什么?
8.小溪流为什么不羡慕河流和湖泊?
9.老者问小溪流什么问题?小溪流是怎么回答的?
10.你从这篇短文中获得了什么启示?
三、阅读下面的短文,完成后面的问题。
父亲的礼物
在我小时候,父亲工作很忙,经常出差。每次他出差回来,都会给我带一些礼物,虽然礼物不贵重,但对我来说却非常珍贵。
有一次,父亲出差回来,给我带了一件礼物。我迫不及待地打开,一看,原来是一个小小的笔记本和一支铅笔。我问父亲:“爸,这个礼物有什么特别的吗?”
父亲笑了笑,说:“这个笔记本和铅笔,是你新学期的学习用品。我希望你能够在新学期里,认真听讲,努力学习,取得好成绩。”
我接过笔记本和铅笔,看着父亲慈祥的眼神,心里感到非常温暖。我知道,这件礼物虽然不贵重,但它包含着父亲对我的爱和期望。
从那以后,我变得更加努力学习,每次考试都取得了好成绩。每当看到笔记本和铅笔,我就会想起父亲的话,想起他对我的爱。
现在,我已经长大了,父亲也老了。但他曾经给我的爱和期望,却一直陪伴着我,激励着我,让我不断前进。
11.“我”小时候的父亲有什么特点?
12.父亲送给“我”的礼物是什么?为什么“我”觉得它很珍贵?
13.父亲希望“我”在新学期里做到什么?
14.从这件礼物中,你体会到了什么?
15.这篇短文表达了作者怎样的情感?
试卷答案
一、阅读下面的短文,完成后面的问题。
1.答案:描写了村口一座老屋的样貌、历史以及围绕它发生的关于是否拆除的争议,突出了老屋
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