2025年二年级上册健康教育计划(优秀范文五篇).pdfVIP

2025年二年级上册健康教育计划(优秀范文五篇).pdf

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?——《论语》

二年级上册健康教育计划(优秀范文五篇)

第一篇:二年级上册健康教育计划

二年级上册健康教育计划怎么写?提高全体学生的心理素质,充分

开发他们的潜力,培养学生乐观的、向上的心理品质,促进学生人格

的健康发展。这里给大家分享一些关于二年级上册健康教育计划5篇,

供大家参考。

二年级上册健康教育计划1

一、学生分析

通过经过一年时间的体育教学活动以及体育活动,从中了解到学

生的基本兴趣爱好和身体特点,从刚刚入学进校什么都不懂的新生,

通过一年的学习,让学生了解到体育的基本队列队形以及掌握基本的

常规训练,提高了学生的运动能力,二年级的学生喜欢跑、跳、投、

跳绳、游戏等活动,但有些学生因身体原因如:肥胖等,学习动作显

得僵硬呆板,缺乏基本的运动技能和体育技能,身体的协调性和敏捷

性差,表现为动作笨拙,肢体支配能力差。

新的一个学期又开始了,新学期新气象,本学期先要明确学生的

学习目的,积极自觉的上好体育课。注意听讲,积极学习掌握必要的

体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法,逐步养成自觉锻炼的习惯。

上体育课,着装要轻便,整齐,做到穿轻便运动鞋上课。

二、教学目标及重难点

教学目标:

1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法,

学会一些体育卫生保健和安全常识,培养认真锻炼身体的态度。

2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、舞蹈等项目的

基本技术,掌握简单的运动技能,进一步发展学生素质,提高身体基

本活动能力。

3、“以学生为本,健康第一”是我们的目标,在学校里,你会获

得有助于你强壮体魄的体育运动项目和方法,有助你身心健康的运动

心里小知识和卫生小常识,有助你于你与人成功交往的各种小游戏和

太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此谓不朽。——《左传》

团队活动,有助你于你感受成功快乐的体育竞赛游戏到操场上,到阳

光下,到大自然中去吧!积极主动地参与体育游戏活动,你将获得更多

的新知识、发现更多的新方法、找到更多的新答案:在体育游戏中不

断地尝试与体验、练习与思考、互学与互评,你将会感受体育运动带

来的乐趣,你将会发现体育运动增予的益处,你将会体验到战胜困难、

获得进步的成功喜悦。同时你还可以不断地发展和张扬你的个性,充

分地展示你的特长与你的聪明才智,让你的童年生活更绚丽多姿!让你

在小学阶段的学习、生活更加有趣,更美好!

教学重点:

1、由于运动会有队列比赛,所以每节课要进行一定时间的队列练

习。

2、二年级的体育教学的重点主要侧重于投掷和跳跃,还有韵律活

动,所以在教学活动中要有意识的进行投掷方面和跳跃项目的练习,

譬如投准投远练习和跳上跳下练习。上课多运用音乐,培养学生的韵

律感和节奏感。

教学难点:

二年级的学生理解动作比较慢,在进行一些协调性的练习时,可

能接受比较慢,所以韵律舞蹈和儿童的一些基本舞步学生接受起来会

比较困难,另外对投掷的动作要多加引导,不要盲目施教。

三、教材分析

二年级的体育教学内容,改变了从开始就以运动技术体系为目标,

每个教材内容都为运动技术的发展打基础的写法,而是以学生为本,

选择以发展基本活动能力为主的锻炼活动和游戏。教材内容强调学生

的兴趣,并能有

文档评论(0)

195****9852 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档