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2025年高等教师资格职业道德题(附答案)

一、单项选择题（每题2分，共30分）

1.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（）。

A.关爱学生

B.为人师表

C.教书育人

D.终身学习

2.教师职业的内在要求是（）。

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.为人师表

3.师德的灵魂是（）。

A.关爱学生

B.提高修养

C.加强反思

D.提高业务水平

4.衡量教师是否成熟的重要标志是（）。

A.能否关注自己的生存适应性

B.能否充分考察教学情境

C.能否自觉关注学生

D.能否更多地考虑班集体的建设

5.某教师在教师节前私自向学生索要礼物，该教师的行为违背了（）的教师职业道德。

A.爱岗敬业

B.关爱学生

C.教书育人

D.为人师表

6.教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（）。

A.依法执教

B.教书育人

C.爱岗敬业

D.团结协作

7.教师职业道德的核心是（）。

A.热爱教育事业

B.热爱学生

C.为人师表

D.团结协作

8.（）是教师职业的基本要求。

A.关爱学生

B.为人师表

C.爱岗敬业

D.爱国守法

9.教师要崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。这说明教师要树立（）职业道德。

A.教书育人

B.爱岗敬业

C.为人师表

D.终身学习

10.（）是师德的基石，是教师职业的本质要求。

A.爱国守法

B.关爱学生

C.爱岗敬业

D.教书育人

11.教师在教育教学活动中，对待不同利益关系所应遵循的最根本的行为准则是（）。

A.教师职业道德

B.教师职业纪律

C.教师职业技能

D.教师职业理想

12.教师职业道德形成和发展的主要社会条件是（）。

A.社会精神文化

B.社会经济关系

C.社会上层建筑

D.社会经济基础

13.师德修养的时代性特点需要教师（）。

A.随时代变化，彻底变革师德内涵

B.向西方发达国家学习，重新确立师德规范

C.与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德

D.以不变应万变，守护祖国的师德传统

14.教师职业道德的试金石是（）。

A.廉洁奉公

B.严谨治学

C.团结协作

D.热爱学生

15.教师在职业活动中要处理好各种各样的关系，其中最核心的关系是（）。

A.师生关系

B.同事关系

C.师长关系

D.师校关系

二、多项选择题（每题3分，共30分）

1.教师职业道德的特点包括（）。

A.意识水平高层性

B.道德境界高尚性

C.道德影响深广性

D.道德内容全面性

E.行为规范示范性

2.教师职业道德基本原则的作用有（）。

A.指导作用

B.统帅作用

C.裁决作用

D.约束作用

E.评价作用

3.教师热爱学生的基本要求有（）。

A.要深入了解学生

B.要充分尊重学生

C.要始终信任学生

D.要严格要求学生

E.要平等对待学生

4.以下属于教师职业道德范畴的是（）。

A.教师义务

B.教师良心

C.教师公正

D.教师荣誉

E.教师威信

5.教师职业道德修养的方法有（）。

A.加强学习

B.躬身实践

C.树立榜样

D.学会反思

E.努力做到“慎独”

6.教师职业道德评价的功能有（）。

A.指挥定向功能

B.教育发展功能

C.分等鉴定功能

D.督促激励功能

E.问题诊断功能

7.新时期教师职业道德规范的特征有（）。

A.体现以人为本的理念

B.坚持继承与创新相结合

C.倡导性要求与禁行性规定相结合

D.他律与自律相结合

E.具有较强的可操作性

8.下列属于教师职业道德规范中“教书育人”要求的是（）。

A.遵循教育规律，实施素质教育

B.循循善诱，诲人不倦，因材施教

C.培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展

D.不以分数作为评价学生的唯一标准

E.崇尚科学精神，树立终身学习理念

9.教师职业道德的基本功能有（）。

A.对教师工作的动力功能

B.对教师职业行为的调节功能

C.对教育对象的教育功能

D.对教师工作的评价功能

E.对社会文明的示范功能

10.教师职业纪律的主要内容有（）。

A.遵守教学秩序

B.执行教学计划

C.按时上下课

D.不得随意拖堂

E.不得擅自停课、缺课

三、判断题（每题2分，共20分）

1.教师职业道德是一般社会道德在教师职业中的特殊体现。（）

2.教师职业道德规范的核心内容是“