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最新大学生自我鉴定

大学生自我鉴定

时光荏苒，四年大学生涯即将画上句点。回首这段以“探索、深耕、突破”为关键词的成长旅程，我始终以“知行合一、求实创新”为准则，在思想政治、学业学术、实践能力、综合素质四个维度上持续精进，逐步完成了从“知识接收者”到“问题解决者”的转变。现将四年成长轨迹与核心成果梳理如下，既是对过往的总结，更是对未来的锚定。

一、思想政治：以理想为帆，筑牢信仰之基

作为新时代青年，我始终将“德才兼备、以德为先”作为成长底色，在理论学习与实践淬炼中坚定理想信念，涵养家国情怀。

（一）理论武装：从“被动学习”到“主动深耕”

入学以来，我系统学习《马克思主义基本原理》《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》等课程，累计完成32篇读书笔记、8次主题研讨，课程成绩连续三年位列专业前10%（92/100分）。2022年，我以“青年视角下的共同富裕路径”为题参与学院“青年说”理论宣讲比赛，结合浙江共同富裕示范区建设案例，提出“大学生返乡创业与乡村产业振兴融合”的3条具体建议，获校级二等奖。此外，我主动加入“红色理论宣讲团”，累计开展社区宣讲12场、覆盖群众500余人次，相关实践报告获校级“优秀理论成果”。

（二）实践淬炼：以行动践行初心

我坚信“纸上得来终觉浅”，四年间累计参与志愿服务236小时，其中：

-疫情防控：2022年3月作为校园志愿者，负责核酸检测信息录入与物资配送，单日最高服务时长12小时，获校级“抗疫先进个人”；

-乡村振兴：2023年暑期赴丽水松阳参与“古村落保护与文旅开发”调研，走访8个行政村、访谈村民63人，撰写的《松阳传统村落活化利用现状与对策》获当地文旅局采纳，成为县域规划参考资料；

-社区服务：担任校“暖阳社”社长期间，组织“银龄数字课堂”项目，招募志愿者45人，帮助社区老人掌握智能手机基础操作，服务满意度达98%，项目获市级“优秀志愿服务品牌”。

（三）组织培养：从“参与者”到“引领者”

2021年10月，我光荣加入中国共产党，担任党支部组织委员期间，牵头开展“党史学习打卡”“红色剧本杀”等特色党日活动15场，参与人数累计超300人次，所在支部获评校级“先进基层党组织”。通过组织生活与自我剖析，我深刻体会到“党员身份不仅是一份荣誉，更是一份责任”，始终以“严于律己、宽以待人”的标准要求自己，四年民主评议党员均为“优秀”。

二、学业学术：以专业为锚，锻造硬核能力

作为[此处可替换为专业名称，如“计算机科学与技术”]专业学生，我始终以“夯实基础、深耕前沿、创新突破”为学业目标，四年累计完成56门课程学习，其中专业核心课平均分91.5分，专业排名始终保持前5%（1/120人），逐步构建起“理论扎实、实践突出、交叉融合”的知识体系。

（一）课程学习：从“掌握知识”到“构建体系”

-核心课程成绩：《数据结构》（98分）、《操作系统》（96分）、《人工智能导论》（95分）、《机器学习》（93分）等核心课程均位列专业前3%，其中《数据结构》获评校级“优秀课程设计”（全校仅5人）；

-跨学科拓展：辅修“数据科学与大数据技术”微专业，完成《Python数据分析》《大数据平台技术》等8门课程，掌握Hadoop、Spark等工具链，获微专业证书（成绩排名前10%）；

-语言能力：英语六级628分（阅读满分），雅思7.0分，能熟练阅读英文顶刊论文（如Nature子刊、IEEETrans.），并完成全英文课程报告3篇（其中《基于深度学习的图像识别算法优化》获外教“Excellent”评价）。

（二）科研创新：从“跟随学习”到“独立探索”

我坚信“科研是解决真问题的过程”，四年间参与科研项目3项、发表学术论文2篇、申请软件著作权1项，具体成果如下：

-国家级大创项目（2022-2023，核心成员）：负责“基于联邦学习的医疗数据隐私保护研究”项目中数据预处理模块，设计了一种“差分隐私+模型压缩”融合算法，在公开数据集（MNIST、CIFAR-10）上测试，模型准确率提升3.2%，隐私泄露风险降低58%，项目获评“优秀结项”（全国前15%）；

-学术论文：以第二作者撰写的《联邦学习框架下自适应梯度压缩方法研究》发表于《计算机工程与应用》（中文核心，2023年第8期）；以第一作者撰写的《基于注意力机制的医学图像分割算法优化》被2023年“IEEEInternationalConferenceonBioinformaticsandBiomedicine”（IEEEBIBM2023）会议录用（CCF-B类会议，影响因子3