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教学设计
课程基本信息
学科
科学
年级
三年级
学期
秋季
课题
第二单元气体液体固体
6认识液体(第2课时)
教学目标
1.科学观念:知道能用量筒测量液体的体积。
2.科学思维:通过“加一加”等方法,思考如何利用现有工具组合来解决问题。
3.探究实践:设计实验,用多种方法比较液体的多少,用量筒测量液体的体积。
4.态度责任:对液体的特征表现出探究兴趣,愿意分享自己的想法,乐于倾听他人观点。
教学重点和难点
教学重点
尝试用不同的方法比较液体的多少。
教学难点
设计多种合理方法比较液体的多少,正确使用量筒。
教学过程
教学环节
主要师生活动
设计意图
板块一:
新课导入
教师展示几个
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