小学语文学习方法优化与家长引导策略.pdfVIP

儿子上五年级了，语文学得不好，该怎么补啊，好多字不认识，而且不好，更别提

作文了。

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咱们家长给孩子的帮助过多了，让孩子失去了去查字典、去思考的能力，咱们可以先引

导孩子自己去思考问题，不过多的帮助孩子，当孩子再次提出疑问的时候可以孩子耐心

的去找，家长不能太急，可以从现在开始，帮着孩子开始使用查字典的方式写作业，现在最

主要的是让孩子动脑筋去学习，而不是家长帮着去学习，从头开始，对于孩子的教育是一个

长久的过程，如果基础没有打好，很容易后面什么都不会，不能急于求成，先要让孩子学会

主动去查字典，然后家长也要经常的给孩子讲一些小故事提高孩子的阅读，不过家长不

能在孩子做作业的时候一直帮助孩子说或者做作业，在孩子会主动查字典去解决疑问之

后，可以让孩子考家长来提高孩子对文字的认识，学习语文是一个从简到难的过程，家长可

以在孩子遇到难题的时候，给孩子提建议说查字典，让孩子去拿字典，去查，家长在旁边不

伸手帮忙，要有自己的原则，孩子独立思考了，才能进一步的学习，而且通过您的问题，孩

子在遇到生字的时候，家长基本就是说出，而孩子也是知道以后就算了，没有特别注意

的去练习，在孩子通过查字典的方式独立完成作业或者家长布置的任务，家长也可以适

当的给一些，一点一点来，从简单问题开始解决，孩子在完成一些小的任务或者作业之

后，咱们家长要给予孩子认可，让他获取成就感，激发孩子主动性，是和学校老师配合，

在孩子稍微有些成绩，也要给予赞同和夸奖，因为他成绩一直不好，所以产生抵触情绪，孩

子在这个性格品质还没有成型，家长不要说孩子懒，按照以上我所说的，先从简单的开

始，一点一点解决，关于作文方面，可以先让孩子试着跟您描述每天发生的事情，然后记录

下来，刚开始一定要多鼓励孩子，让她觉得自己能写，会写。

Mysonisinfifthgrade.Heisnotgoodat.Howshouldhemakeupforit?Hedoesn’tknowmany

wordsandhispinyinisnotgood,letalonecomposition.

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Weparentsgivetoomuchhelptoourchildren,causingthemtolosetheabilitytolookupthedictionary

andthink.Wecanfirstguidethechildrentothinkabouttheproblemontheirown,butdonothelpthe

childrentoomuch.Whenthechildrenaskquestionsagain,wecanguidethechildrentosearchpatiently.

Parentsshouldnotbetooimpatient.Theycanstartfromnowontohelpthechildrentousethedictionary

methodtodo.Themostimportantthingnowistoletthechildrenusetheirbrainstolearn,rather

thanparentstohelpthemlearn.Startingfromscratch,theeducationofchildrenisaItisalong-termprocess.If

thefoundationisnotlaidwell,itiseasytoknownothinglater.Dontrushforsuccess.First,letthechild