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义务教育课程标准实验教科书八年级（上册）数学1.3平行线的性质(2)
如图，已知AG//CF，AB//CD，∠A＝40?，求∠C的度数。FABCDEG1解:∵AG//CF(已知)∴∠A=∠1(两直线平行,同位角相等)又∵AB//CD(已知)∴∠1=∠C(两直线平行,同位角相等)∴∠A=∠C(等量代换)∵∠A＝40?∴∠C＝40?做一做
FABCDEG1如图,已知AG//CF,∠A=∠C,求AB//CD.变式一练
合作学习如图，已知直线a//b，并被直线c所截.思考∠1与∠2、∠2与∠3之间有什么关系？为什么？
议一议性质两直线平行,内错角相等.两直线平行,同旁内角互补.两条平行直线被第三条直线所截，内错角相等，同旁内角互补简记为:
判定和性质的比较两条平行直线被第三条直线直线所截，同位角相等，两直线平行两直线平行，同位角相等。判定性质条件结论条件结论思考:1、判定与性质的条件与结论有什么关系？互换。内错角相等，两直线平行两直线平行，内错角相等。同旁内角互补，两直线平行两直线平行，同旁内角互补2、使用判定时是已知，说明；角的相等或互补二直线平行使用性质时是已知，说明。二直线平行角的相等或互补
例3：如图所示，AB∥CD，AC∥BD，请判断∠1与∠2是否相等?ABCD12并说明理由.
cdab3421如图所示∠1=∠2求证：∠3=∠4证明：∵∠1=∠2（已知）∴a//b(同位角相等,两直线平行)∴∠3=∠4(两直线平行，内错角相等)变式一练课本课内练习3
例4:如图,已知∠ABC+∠C=1800,BD平分∠ABC,∠CBD与∠D相等吗?请说明理由.ADCB
如图所示,已知AB//CD,AD//BC,BF平分∠ABC,DE平分∠ADC,则DE//FB,请说明理由.DFCAEB能力大挑战
今天你有什么收获?蓦然回首
谢谢大家！ThankYou！
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