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铜川市农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库(浓缩500题)含答案详解(典型题).docx

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铜川市农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库(浓缩500题)

第一部分单选题(400题)

1、社会保障体系的基本纲领是()。

A.社会保险

B.社会救助

C.社会福利

D.社会优抚

【答案】:A

【解析】社会保障体系是指国家通过立法而制定的社会保险、救助、补贴等一系列制度的总称,它是现代国家最重要的社会经济制度之一,主要包括社会保险、社会救助、社会福利、社会优抚等方面。社会保险是指一种为丧失劳动能力、暂时失去劳动岗位或因健康原因造成损失的人口提供收入或补偿的一种社会和经济制度,是社会保障的核心内容,也是社会保障体系的基本纲领。它涵盖了养老保险、医疗保险、失业保险、工伤保险和生育保险等多个方面,旨在为劳动者在面临年老、疾病、失业、工伤和生育等风险时提供基本的生活保障。社会救助是指国家和社会对由于各种原因而陷入生存困境的公民,给予财物接济和生活扶助,以保障其最低生活需要的制度,是社会保障的最低层次。社会福利是指国家依法为所有公民普遍提供旨在保证一定生活水平和尽可能提高生活质量的资金和服务的社会保障制度,是社会保障的最高层次。社会优抚是指国家和社会对有特殊贡献者及其家属提供褒扬和优惠性质的物质帮助,以保障其生活不低于当地一般生活水平的制度,它是社会保障体系的特殊组成部分。因此,社会保障体系的基本纲领应是社会保险。

2、“我闻琵琶已叹息,又闻此语重唧唧。同是天涯沦落人,相逢何必曾相识!”这句诗出自()。

A.杜甫

B.王维

C.白居易

D.谢尧

【答案】:C

【解析】该题主要考查对古诗名句作者的文学常识了解。诗句“我闻琵琶已叹息,又闻此语重唧唧。同是天涯沦落人,相逢何必曾相识!”出自唐代诗人白居易的《琵琶行》。杜甫是唐代现实主义诗人,以沉郁顿挫的诗风著称,代表作品有《登高》《春望》等。王维是唐代山水田园派诗人,其诗作多描绘自然景色,如《山居秋暝》《使至塞上》等。谢尧并非广为人知的著名诗人,与该诗句没有关联。所以此诗句的作者是白居易。

3、在大数据时代之前,人们做出决策和构建制度,大多建立在匮乏的数据基础上,简单地说,在过去网络还不甚普及的时候,人们在做出一些决策行为和数据分析的过程中,更多的是凭借个人经验和直觉。而现在,大数据时代的来临,为人们提供了一种全新的思路,通过大量的数据分析得出的结果将更加现实和准确。但是,值得注意的是,过去,我们手头上仅有的一些数据都是相对准确的,有参考价值的,而大数据由于信息量更多更大,信息品质参差不齐,并非所有数据都有参考价值,相对过去来说,这些数据更加杂乱。这段文字意在强调()

A.大数据使得科学研究更加便捷和准确

B.大数据时代人们的决策过程更加科学

C.不同时期数据的准确性存在着巨大差别

D.应注意信息品质对数据分析结果的影响

【答案】:D

【解析】文段先对比过去与大数据时代数据情况,指出大数据虽提供新思路,但信息品质参差不齐、更杂乱。意在强调要注意信息品质对数据分析结果的影响,不能忽视其杂乱性。

4、在对应聘者进行评价时,应聘者的一两个优点或缺点影响了对其其他特征的评价,这是()。

A.第一印象

B.晕轮效应

C.类我效应

D.趋中效应

【答案】:B

【解析】晕轮效应是指当认知者对一个人的某种特征形成好或坏的印象后,他还倾向于据此推论该人其他方面的特征。也就是说某个应聘者的一两个优点或缺点,影响了对这位应聘者其他特征的评价,这种现象符合晕轮效应的定义。第一印象是指初次见面时所形成的印象;类我效应是指面试官在面试时,往往会对那些与自己有相似背景、经历、观点的候选人产生好感;趋中效应是指评定者倾向于把员工的考核成绩评定为中间的等级。所以答案是晕轮效应。

5、税收:减排()

A.投资:增长

B.旅行:阅历

C.娱乐:心情

D.读书:视野

【答案】:A

【解析】可以通过“税收”来实现“减排”的目的,通过“投资”来实现“增长”的目的。

6、中国古代的制度创新推动了社会历史的向前发展,以下人才选拔制度中创立于隋朝的是()。

A.察举制

B.九品中正制

C.科举制

D.世卿世禄制

【答案】:C

【解析】这是一道考查中国古代人才选拔制度创立朝代的题目。破题点在于明确各选项所涉及制度的创立时间。察举制是汉朝时期推行的一种自下而上推选人才为官的制度,主要特征是由地方长官在辖区内考察、选取人才并推荐给上级或中央,经过试用考核再任命官职,并非创立于隋朝。九品中正制是魏晋南北朝时期重要的选官制度,由特定官员,按出身、品德等考核民间人才,分为九品录用,它也不是隋朝创立的。科举制是隋朝隋文帝杨坚废除九品中正制后,于隋炀帝大业元年开始设立进士科,标志着科举制正式诞生,通过考试选拔官吏,打破门第限制,为寒门学子提供了晋升途径,推动了社会阶层流动和文化教育发展,所以科举制创立于

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