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吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》
二年级综合实践教案【优秀9篇】
综合实践教案篇一教学目标：
1、让学生了解双休日为他们带来消极影响的原因。
2、参照小学生双休日情况调查表，制定一个对成年人
的调查表。
教材分析：
重点难点
让学生了解双休日为他们带来消极影响的原因。
课前准备：
让学生把上一个双休日的主要安排写下来。
教学过程：
一、谈话导入。
每到星期一，总有些同学手忙脚乱，不是没书本，就是
作业没完成。许多同学还表现出一种疲态，精神不振，老师
把这种现象称为：“星期一综合征”。
为什么在双休日同学们的闲暇时间多了，反而带来这些
消极的影响？如何有效地利用闲暇时间，提高双休日的生活
质量，是一个迫切需要解决的问题。
二、教学过程
1、小记录：你期盼双休日的到来吗？为什么？
2、讨论区：你在双休日的时间和活动内容主要由谁支
配？
3、小组汇报：让学生在小组内汇报自己上一个双休日
子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》
的主要安排。
4、小组长汇总后向全班汇报。
5、师小结。
6、小调查：你想了解别的同学是怎样度过双休日的吗？
参考下面的调查表，自己制定一个小学生双休日情况调查
表，采访其他年级的10位同学。
7、小组合作：参照小学生双休日情况调查表，制定一
个对成年人的调查表。采访几位成年人的双休日情况。
三、师总结：本节课，同学们了解了双休日对你们带来
消极影响的原因。
四、布置作业：继续完成调查表。
综合实践教案篇二一、教学目标:
1、通过本次活动，了解自己身边废物污染的情况，使
学生认识到作为废物的垃圾对环境污染的危害。
2、学会利用废旧物品制作工艺品，美化生活。培养学
生的创造力和动手能力
3、了解学校绿色小银行活动意义，倡导学生积极参与
到绿色小银行的活动中去。增强学生保护环境的责任感，养
成良好的环境道德和环境行为习惯。
二、教学重难点：
学会利用废旧物品制作工艺品，培养学生的创造力和动
手能力，增强学生保护环境的责任感，倡导学生积极参与到
绿色小银行的`活动中去，养成良好的环境道德和环境行为
习惯。
子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》
三、教具、学具：
旧报纸易拉罐塑料瓶玻璃瓶药盒废布胶水针线
彩笔双面胶剪刀等。
四、教学时间：2课时
五、教学过程：
（一）活动准备：
1、观察周边垃圾对环境的破坏。有条件的学生把它拍
下来。
2、准备好旧报纸易拉罐塑料瓶玻璃瓶药盒废布
胶水针线彩笔双面胶剪刀等。
（二）活动过程：
1、画面导入
课件出示
⑴一组环境被严重污染了的图片。
⑵请学生幻灯
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