完整版护理会诊.pptVIP

护理会诊课件;一护理会诊应用范围二护理会诊程;随着护理学科的不断发展和整体护;应用范围重症病人的护理、急救病;实施方法1、组织护理专家小组。;会诊程序（1）由病房责任护士向;会诊程序（4）责任护士汇报会诊;无标题;会诊程序（7）护理专家对已实施;护理会诊内容的书写规范请会诊科;会诊意见：1、简述病人基本情况;如何应对护理会诊一、接到会诊通;会诊的内容①高难度护理技术操作;护理技术操作会诊实例;无标题;举例：患者，李秀英，女性，78;护理会诊的意义从病人的角度;从管理的角度1.对护理有疑问的;2.增强会诊者的沟通能力和法律;护理会诊过程中应注意的问题1、;优点提高护理资源利用率，达到资;不足之处各级护理人员对护理会诊;无标题;无标题;新课导入南山脚下一缸油，姑嫂两;书名：《青铜葵花》作者：曹文轩;作者简介曹文轩，江苏盐;主要内容一个特别的机缘;从文章的主要内容来看，你认为这;故事发生在大麦地，青铜一家就生;地发现，原本说话流利的青铜一夜;葵花三岁那年，妈妈离开了人世，;他为了捞起河里的一张画，落水淹;20*芦花鞋;初读课文用自己喜欢的方式阅读课;生字学习搓绳葵;比一比憾撼遗憾摇撼组词：字形：;这篇课文在结构上有什么特点？用;第一部分：第二部分：第三部分：;冬闲时，青铜全家精心编织了一百;有一个人追来向青铜购买芦花鞋，;感悟体会苦难幸福曹文轩;收罢秋庄稼，青铜家就已决定：今;从这段话中你看出了什么？;天下了一夜大雪，积雪足有一尺厚;卖，卖不了就留着自家人穿。”葵;从这段话中你看出了哪些内容？;但过了一会儿，他将右脚从芦花鞋;从这段话中你看出了什么？;你认为作者为什么要写这些“苦难;那柔软的芦花，竟像是长在上面的;这段话有什么作用？这段;他没有因为他们的眼神里闪现出来;从这段话中我们可以看出什么？;他弯下腰，捡起了那双芦花鞋，放;从这段话中我们可以看出什么？;小结经过同学们的阅读、;写作借鉴一本优秀的书籍;1.景物描写如临其境。如写雪大;2.细节描写真实感人。如写青铜;3.人物刻画栩栩如生。如写青铜;拓展延伸《青铜葵花》一;采集芦??全家动手编芦花鞋在苦难;无标题;第1课时第2课时;第1课时说说你的观后感。;医用纳米机器人在工作;医用纳米机器人可以清理人体血管;7纳米技术就在我们身边;自由读课文。要求读准字音，读通;字词学习我会认乒乓;我会写纳拥箱;方法：说文解字识记“蔬”字：，;被包部分的下半部分不要写成“水;纳米无能为力;无能为力：用不上力量；多指没有;纳米技术碳纳米管碳;自由朗读课文，边读边思考：这篇;你认为课文可以分为几部分？第一;第三部分（第3、4自然段）：介;第2课时纳米技术就在我们身边什;回顾问题。什么是纳米？什么是纳;合作学习阅读要求：四人小组合作;什么是纳米？纳米是非常非常小的;感悟纳米的“小”。纳米;第2句写得好，采用了列数字的说;文章中还有哪些句子也向我们生动;什么是纳米技术？纳米技;纳米技术的研究对象一般在1纳米;人类和普通的光学显微镜无能为力;学习第2自然段的写法。;看不见，就是普通的光学显微镜也;写法总结：课文先提出问;运用刚才的读书方法，同桌之间合;第3、４自然段都是围绕纳米技术;纳米技术就在我们身边：冰箱里使;纳米技术可以让人们更加健康：利;都运用了举例子的说明方法，介绍;通过课前查找资料，你还知道哪些;纳米技术应用在陶瓷上，可使陶瓷;全班大声朗读第3、4自然段，读;大胆想象，创造“神奇”。写话练;写话要求：以“纳米技术;纳米技术的新产品：自洁;纳米驱蚊手环采用纳米缓释技术，;谢谢大家！ThankYou！