邯郸市农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库（浓缩500题）附答案详解（培优）.docxVIP

邯郸市农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库（浓缩500题）

第一部分单选题(400题)

1、俗话说，差之毫厘，失之千里，微小的错误可能导致重大的失败。这体现的是管理学中的（）。

A.马太效应

B.二八定律

C.蝴蝶效应

D.鯰鱼效应

【答案】：C

【解析】该题考查管理学中的常见效应。题目强调毫厘的错误可能导致重大失败，即微小的变化能引发巨大的后果。马太效应是指强者愈强、弱者愈弱的现象，主要描述的是一种两极分化的社会现象，与微小变化引发重大失败的关系不大。二八定律是指在很多情况下，80%的结果是由20%的因素所决定的，侧重于强调关键因素的重要性，并非强调细微变化带来的巨大影响。蝴蝶效应是指在一个动力系统中，初始条件下微小的变化能带动整个系统的长期的巨大的连锁反应，与题目中差之毫厘可能导致失之千里的意思相符，即微小的错误会引发严重的失败。鲶鱼效应是指通过引入外界的竞争者来激活内部的活力，主要是关于激励和竞争机制的，和题干所表达的含义不同。所以答案体现的是管理学中的蝴蝶效应。

2、郑和下西洋的第一次航行是在哪一年？

A.1405年

B.1406年

C.1407年

D.1404年

【答案】：A

【解析】郑和下西洋的第一次航行是在1405年。

3、如果某个图形是正方形，那么它是矩形。现在知道某个图形不是矩形，那么以下哪个结论是正确的？

A.它是正方形

B.它不是正方形

C.它可能是正方形

D.它可能是矩形

【答案】：B.它不是正方形

【解析】根据逆否命题推理，如果某个图形是正方形，那么它是矩形。因此，如果某个图形不是矩形，那么它不是正方形。

4、（）是上级向下级交代政策、布置任务、提出要求、提供方法的指导性计划。

A.通知

B.方案

C.意见

D.安排

【答案】：C

【解析】答案是意见。意见适用于对重要问题提出见解和处理办法，上级可以通过意见向下级交代政策、布置任务、提出要求并提供方法，是一种指导性计划。通知主要是传达要求下级机关办理和需要有关单位周知或者执行的事项等；方案通常是针对某项工作或活动制定的具体计划和安排；安排侧重于对短期工作的具体布置；相比之下，意见更符合作为上级对下级交代政策等方面的指导性计划这一描述。

5、甲的儿子乙醉酒后将丙撞伤，甲担心乙承担刑事责任，便自己到公安机关顶包自首。甲的行为构成何罪？（）

A.不构成犯罪

B.包庇罪

C.寻衅滋事罪

D.聚众扰乱公共秩序罪

【答案】：B

【解析】本题可根据各罪名的定义和构成要件，结合题干中甲的行为进行分析判断。包庇罪是指明知是犯罪的人而作假证明包庇的行为。在本题中，甲的儿子乙醉酒后将丙撞伤，乙可能需要承担刑事责任，而甲害怕乙承担刑事责任，自己到公安机关顶包自首。这意味着甲故意向公安机关提供虚假的证明，意图帮助乙逃避法律的制裁，其行为完全符合包庇罪的构成要件。不构成犯罪的说法错误，因为甲实施了为犯罪人作假证明的包庇行为，具有一定的社会危害性，触犯了刑法规定，应认定为犯罪。寻衅滋事罪是指肆意挑衅，随意殴打、骚扰他人或任意损毁、占用公私财物，或者在公共场所起哄闹事，严重破坏社会秩序的行为。本题中甲的行为并非是肆意挑衅、破坏社会秩序等符合寻衅滋事罪构成要件的行为，所以不构成寻衅滋事罪。聚众扰乱公共秩序罪是指聚众扰乱社会秩序，情节严重，致使工作、生产、营业和教学、科研、医疗无法进行，造成严重损失的行为。甲的行为并非是聚众扰乱公共秩序，不符合该罪的构成要件，所以不构成聚众扰乱公共秩序罪。综上，甲的行为构成包庇罪。

6、如果所有的树都有叶子，这棵灌木是一棵树，那么可以得出什么结论？

A.这棵灌木有叶子

B.这棵灌木没有叶子

C.有些树没有叶子

D.所有的树都没有叶子

【答案】：A.这棵灌木有叶子

【解析】根据完全归纳推理，如果所有的树都有叶子，这棵灌木是一棵树，那么可以得出这棵灌木有叶子。

7、世界上面积最大的国家是（）。（此题为原题目本身无需修改，其已经符合书面化要求和题目格式）

A.中国

B.巴西

C.美国

D.俄罗斯

【答案】：D

【解析】这是一道关于世界地理知识的单选题，主要考查对世界上面积较大国家的认知。解题关键在于明确各选项中国家的面积大小情况，并进行对比。在世界各国中，俄罗斯位于欧亚大陆北部，地跨欧亚两大洲，领土面积约1709.82万平方千米，是世界上面积最大的国家。中国陆地总面积约960万平方千米，是世界上面积较大的国家之一，但并非最大。巴西国土总面积约851.49万平方千米，是南美洲面积最大的国家，但在世界范围内面积小于俄罗斯。美国是北美洲的一个国家，其总面积约937万平方千米，同样在面积上小于俄罗斯。综上，本题正确答案是俄罗斯。

8、我国现阶段的外交政策是（）。

A.和平共处五项原则

B.求同存异

C