第五单元：探说明真义，寻地标魅力（大单元教学设计）语文统编版2024八年级上册.docx

第五单元探说明真义，寻地标魅力

《义务教育语文课程标准(2022年版)》第四学段(7-9年级)的课程目标，在“阅读与鉴赏”中要求引导学生阅读说明性文章,“能把握文章的基本观点，获取主要信息”;在“表达与交流”中要求引导学生写“简单的说明性文章，做到明白清楚”。在课程内容中，本单元的课文契合“发展型学习任务群”中“实用性阅读与交流”的要求，其第四学段(7-9年级)旨在引导学生“阅读说明性文本，发现、欣赏、表达和交流家庭生活、学校生活、社会生活和大自然的美好，热爱生活，感恩生活”。在第四学段(7-9年级)的“学业质量描述”中要求学生阅读说明性文章“能区分事实与观点;能提取、归纳、概括主要信息，