2025年《麻醉生理学》教学大纲.pdfVIP

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

《麻醉生理学》教学大纲

（供麻醉学专业使用）

2025年7月

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

《麻醉生理学》教学大纲

适用专业：麻醉学专业

总学时：36其中理论学时：28实践学时：8

一、课程的性质和任务

麻醉生理学是研究生理学在麻醉中的应用以及麻醉和手术对机体各种生命活动规律影

响的学科。它是麻醉专业必修的基础课程。本课程是在学习人体普通生理学的基础上，主要

介绍与麻醉专业密切相关的生命活动规律的基本理论与知识，并介绍在麻醉状态下生命活动

变化的特点与规律。使麻醉专业学生熟悉这些特点与规律，为毕业后在医疗实践中不断提高

业务水平提供必要的基础。

依据国家教委制定的《全国普通高等院校本科五年制课程基本要求》，结合临床麻醉专

业的培养目标，我们制订了《麻醉生理学教学大纲》，作为组织麻醉生理学教学活动，以及

对授课和学习水平进行监测、检查和评价的主要依据。

为了更好地阐明生理学的理论问题，为学习临床麻醉学打好基础，授课中应适当联系临

床。教学大纲理论部分所列课程内容都是要求学生学习的，但不一定都在课堂讲授，可通过

多种方式教给学生(包括自学)。

二、相关课程的衔接

本课程前续的医学基础课程是：人体生理学。与其并行的麻醉医学基础课程有：麻醉解

剖学、麻醉药理学、麻醉仪器设备学；麻醉医学临床课程有：临床麻醉学、重症监护治疗学、

疼痛治疗等。本课程在教学实施过程中，要与相关课程有机结合起来，处理各课程之间的关

系，并注意与其它相关课程内容的分工，配合，防止知识点的遗漏。既要避免讲授内容的重

复，又要保证本课程体系和结构的科学性与完整性。

三、教学的基本要求

麻醉生理学是研究生理学在临床麻醉、急救复苏、重症监测、疼痛治疗中的应用以及麻

醉和手术对机体各种生命活动规律影响的科学。是在学习人体普通生理学的基础上，重点介

绍与麻醉学专业密切相关的生命活动规律的基本理论与知识，以及在麻醉状态下生命活动变

化的特点与规律，以便使麻醉学专业学生更好地学习掌握本专业其他后续课程的理论与知识，

应用这些理论来指导临床教学、科研实践。

四、学时分配（理论）

序号教学内容学时

1第一章绪论0.5

第二章麻醉与神经系统

26.5

第三章麻醉与呼吸

34

第四章麻醉与循环

48

第五章麻醉与肝脏

52

第六章麻醉与肾脏

6