通化市农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库（浓缩500题）附答案详解（典型题）.docxVIP

通化市农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库（浓缩500题）

第一部分单选题(400题)

1、一个正方形的边长为5厘米，它的周长是多少厘米？

A.10厘米

B.15厘米

C.20厘米

D.25厘米

【答案】：C

【解析】正方形的周长是4倍边长，即5厘米*4=20厘米。

2、九品中正制的创立者是哪位？

A.曹操

B.曹丕

C.司马懿

D.诸葛亮

【答案】：B

【解析】九品中正制是由曹丕创立的，是魏晋时期的一种选拔官员的制度。

3、地球磁极移动最新数据主要反映的是什么现象？

A.地球自转速度变化

B.地球内部熔融物质流动

C.地球大气层变化

D.地球外部磁场变化

【答案】：B

【解析】地球磁极移动是由于地球内部熔融物质流动引起的，这种流动会产生和改变地磁场。

4、关于货币政策，下列说法正确的是：

A.货币政策是国家调节和控制宏观经济的唯一手段

B.公开市场业务、存款准备金政策、汇率政策被称为货币政策的三大法宝

C.现阶段我国货币政策的操作目标是货币供应量

D.我国的货币政策目标是保持货币值稳定，并以此促进经济增长

【答案】：D

【解析】货币政策是指中央银行为实现既定的经济目标，运用各种工具调节货币供应量和利率，进而影响宏观经济的方针和措施的总和。它并非国家调节和控制宏观经济的唯一手段，国家调节和控制宏观经济还可运用财政政策等其他手段。货币政策的三大法宝是公开市场业务、存款准备金政策和再贴现政策，而非公开市场业务、存款准备金政策和汇率政策。现阶段我国货币政策的操作目标是基础货币，中介目标是货币供应量。《中华人民共和国中国人民银行法》规定，我国的货币政策目标是保持货币币值稳定，并以此促进经济增长。综上所述，正确表述为我国的货币政策目标是保持货币币值稳定，并以此促进经济增长。

5、下列关于承诺的构成要件，说法不正确的是（）。

A.承诺只能由受要约人作出

B.承诺的内容应当与要约的内容一致

C.承诺必须在承诺期限内到达要约人

D.承诺必须表明要约人约定与受要约人订立合同

【答案】：D

【解析】本题可根据承诺构成要件的相关知识对各内容进行分析。承诺是受要约人同意要约的意思表示，要构成有效的承诺，需满足一定的条件。其中，只能由受要约人作出承诺，这是因为要约是向特定的受要约人发出的订立合同的意思表示，只有受要约人具有作出承诺的资格，这是承诺主体方面的要求；承诺的内容应当与要约的内容一致，若对要约内容作出实质性变更，则构成新要约，只有内容一致才能表明双方就合同条款达成了合意；承诺必须在承诺期限内到达要约人，若超出承诺期限到达，除要约人及时通知受要约人该承诺有效的以外，为新要约，规定承诺期限是为了保障要约人的利益和交易秩序。而承诺必须表明受要约人愿意与要约人订立合同，而不是表明要约人约定与受要约人订立合同，所以该表述不正确。

6、如果一个班级的学生人数从50人增加到60人，学生人数的增长率是多少？

A.10%

B.15%

C.20%

D.25%

【答案】：C

【解析】增长率=(增加的人数/原人数)*100%=(10/50)*100%=20%。

7、现阶段，我国的经济体制是（）

A.自然经济体制

B.产品经济体制

C.计划经济体制

D.市场经济体制

【答案】：D

【解析】现阶段我国实行的是市场经济体制。自然经济体制是一种以自给自足为特征的经济形式，生产主要是为了满足生产者自身的需要，而不是为了交换，不符合我国当前以市场为导向进行资源配置的经济现状。产品经济体制是马克思设想的在商品经济消亡以后的未来社会的交换方式，它不同于商品经济，现阶段我国并非这种经济体制。计划经济体制主要依靠政府计划来配置资源，我国在改革开放前曾实行计划经济体制，但随着改革开放的推进，已逐步建立和完善社会主义市场经济体制，通过市场机制来引导资源的流动与配置。所以现阶段我国的经济体制是市场经济体制。

8、2020年中央经济工作会议强调，推动高质量发展要紧紧扭住供给侧结构性改革这条主线，注重需求侧管理，形成需求牵引供给、供给创造需求的更高水平动态平衡，以推动“两业”融合发展。这里的“两业”是指（）。

A.现代服务业、高新科技产业

B.高新科技产业、先进农业

C.先进农业、先进制造业

D.现代服务业、先进制造业

【答案】：D

【解析】本题考查的是2020年中央经济工作会议中提到的“两业”具体所指。供给侧结构性改革强调推动产业协同发展，现代服务业和先进制造业的融合发展是推动高质量发展的重要举措。现代服务业具有高附加值、知识密集等特点，它为先进制造业提供诸如研发设计、市场营销、金融服务等环节的支持，能够提升先进制造业的效率和竞争力；而先进制造业的发展也会创造对现代服务业的更多需求，两者相互促进、相互依存，形成需求牵