连江县农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库（浓缩500题）含答案详解ab卷.docxVIP

连江县农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库（浓缩500题）

第一部分单选题(400题)

1、如果一组数据包含7个数，它们的总和是35，那么这7个数的平均数是多少？

A.4

B.5

C.6

D.7

【答案】：B

【解析】平均数是总和除以数的个数，所以平均数是35/7=5。

2、权变理论学派的菲德勒模型表明（）。

A.存在一种最好的领导方式

B.不存在一种最好的领导方式

C.最好的领导方式取决于权力结构

D.领导风格是后天培养的

【答案】：B

【解析】菲德勒模型是权变理论学派的重要理论。权变理论强调领导方式的有效性不是固定不变的，而是要根据不同的情境因素而变化。这意味着并不存在一种在所有情况下都是最好的领导方式。所以选项中提到存在一种最好的领导方式是错误的，领导方式的有效性依赖于多种情境因素，并非仅取决于权力结构，领导风格也并非完全由后天培养这一单一因素决定。因此，该题应选不存在一种最好的领导方式这一表述。

3、如果某个电影是喜剧片，那么它一定是好电影。这个推理是否正确？

A.正确

B.错误

C.无法判断

D.以上都不对

【答案】：B

【解析】喜剧片有好有坏，因此并非所有喜剧片都是好电影。

4、所有的鸟都有翅膀。企鹅是鸟。因此，企鹅有翅膀。

A.正确

B.错误

C.

D.

【答案】：B

【解析】这个推理是错误的，因为并不是所有的鸟都有翅膀，企鹅是鸟，但它没有翅膀。

5、“闻鸡起舞”原意是听到鸡叫就起来舞剑，后比喻有志报国的人及时奋起。这个成语故事的主人公是（）。

A.刘邦

B.蔺相如

C.祖逖

D.曹操

【答案】：C

【解析】该题主要考查对“闻鸡起舞”这一成语主人公的了解。首先分析“闻鸡起舞”的含义，它原意是听到鸡叫就起来舞剑，后用来比喻有志报国的人及时奋起。接下来对各人物进行分析：刘邦是汉朝开国皇帝，主要功绩在于建立汉朝、统一天下等，与“闻鸡起舞”的故事并无关联；蔺相如是战国时期赵国著名政治家、外交家，以“完璧归赵”等事件闻名，和“闻鸡起舞”不相关；祖逖是东晋时期杰出军事家，他与刘琨一同担任司州主簿时，感情深厚，常常同床而卧，同被而眠。一次，祖逖半夜听到鸡叫，认为这是上天在激励他上进，便叫醒刘琨一道到屋外舞剑练武，所以“闻鸡起舞”主人公正是祖逖；曹操是东汉末年杰出的政治家、军事家、文学家，他的事迹主要集中在政治和军事斗争方面，与“闻鸡起舞”的典故不相符。综上，正确答案是祖逖。

6、网络文学IP开发的主要目的是什么？

A.文学创作

B.文化传播

C.经济效益

D.社会效益

【答案】：C

【解析】网络文学IP开发的主要目的是经济效益。

7、一个圆的半径是4厘米，其面积是多少？

A.16π平方厘米

B.24π平方厘米

C.36π平方厘米

D.48π平方厘米

【答案】：A

【解析】面积=π*半径^2=π*4^2=16π平方厘米。

8、国家宏观调控的主要手段包括行政手段、经济手段和法律手段。以下宏观调控手段与其他三项不同的是（）。

A.国家将小规模纳税人增值税起征点从月销售额10万元提高到15万元

B.国家为保持投资热度，扩大了地方政府专项债规模

C.为缓解春节市场猪肉紧张，国家相关部门先后16次投放中央储备冻猪肉

D.中国人民银行决定下调存款准备金率0.5个百分点

【答案】：C

【解析】国家宏观调控的主要手段有行政手段、经济手段和法律手段。经济手段是国家运用经济政策和计划，通过对经济利益的调整而影响和调节社会经济活动的措施，主要包括财政政策和货币政策等。法律手段是国家通过制定和运用经济法规来调节经济活动的手段。行政手段则是国家通过行政机构，采取行政命令、指示、指标、规定等行政措施来调节和管理经济的手段。国家将小规模纳税人增值税起征点从月销售额10万元提高到15万元，属于财政政策中的税收政策调整，是通过税收这一经济杠杆来调节经济，属于经济手段。国家为保持投资热度，扩大地方政府专项债规模，这是利用财政支出的方式来调节经济，属于财政政策范畴，是经济手段的运用。中国人民银行决定下调存款准备金率0.5个百分点，这是货币政策的重要举措，通过调节货币供应量来影响经济，属于经济手段。而国家相关部门为缓解春节市场猪肉紧张先后16次投放中央储备冻猪肉，这是政府运用行政权力直接对市场的物资供应进行调控，属于行政手段，与前三项的经济手段不同。所以答案是通过投放中央储备冻猪肉来缓解市场猪肉紧张这一手段。

9、都江堰水利原理的核心是什么？

A.水利工程布局

B.水利工程功能

C.水利工程结构

D.水利工程影响

【答案】：C

【解析】都江堰水利原理的核心是水利工程结构，通过巧妙的结构设计实现防洪和灌溉。

10、明清小说评点流派的主要特点是什么？

A.文学批评

B.版本研究

C.思想交流