综合解析鲁科版九年级物理下册-电磁波综合测试试题（解析版）.docxVIP

鲁科版九年级物理下册-电磁波综合测试

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题50分）

一、单选题（10小题，每小题5分，共计50分）

1、关于电磁波的波长，下面叙述中正确的是（）

A．频率越高的电磁波，波长越短 B．电磁波的波长都是3×108m

C．频率越低的电磁波，波长越短 D．电磁波的波长与频率无关

2、用声纳探测海底时，已知海水深度为1531m，从发出信号到接收到信号共用了2s，在2s内声波共振动2×105次，则所用声纳发出超声波的波长（）

A．约1.53×10﹣2m B．约7.66×10﹣3m

C．约3.83×10﹣2m D．约1.53×10﹣3m

3、对于波长为300m的电磁波，以下分析正确的是（）

A．它的传播速度一定是3×108m/s

B．它的频率是106Hz

C．该电磁波在水中传播的频率不等于106Hz

D．该电磁波在水中的波长仍为300m

4、一列波在4s内传播了400m，已知它的波长为10cm，在4s内这列波共振荡了几次（）

A．4000次 B．40次 C．1000次 D．10次

5、广播电台使用调制器的作用是（）

A．将不同的电流混合起来

B．使声音和射频电流混合起来

C．使高频振荡电流加载到声音上

D．调制带有声音信号的高频振荡电流

6、关于生活中遇到的各种波，下列说法正确的是（）

A．声波和电磁波的传播速度相同

B．遥控器发出的红外线不能在真空中传播

C．电磁波可以传递信息，声波不能传递信息

D．手机在通话时涉及到的波既有电磁波又有声波

7、关于下列四幅图的说法正确的是（）

A．甲图的实验说明磁场能产生电流

B．乙图的实验所揭示的原理可制成发电机

C．丙图是演示电磁感应现象的实验装置

D．丁图中麦克风应用了磁场对电流的作用

8、下列哪种情况不会产生电磁波（）

A．灯泡正常发光时 B．开灯的那一瞬间

C．关灯的那一瞬间 D．使用电吹风时

9、下列设备工作时，接收但不发射电磁波的是（）

A．收音机 B．移动电话 C．通信卫星 D．倒车雷达

10、下列有关电磁波的说法中正确的是（）

A．迅速变化的电流周围产生电磁波

B．使用微波炉时一定不会产生电磁污染

C．频率越高的电磁波波长越长

D．电磁波在空气中的传播速度约为340m/s

第Ⅱ卷（非选择题50分）

二、填空题（10小题，每小题5分，共计50分）

1、我国成功地建成了“北斗”卫星导航系统，导航卫星与地面之间是利用传递信息的．船用声呐装置是利用探测水下目标的．

2、手机传递信息的电磁波频率有f1=900MHz和f2=1800MHz，与这两个频率相对应的电磁波波长及波速分别是λ1、v1和λ2、v2，则λ1λ2，v1v2（两空填“＞”、“=”或“＜”）．

3、2011年10月1日，我国成功发射“嫦娥二号”探月卫星，这个卫星在距月球表面200km的高度经过多次变轨，最后绕月球运动把“月球车”送到月球表面上．如果你乘飞船在飞向月球的过程中，会发现地球的外层空间是（选填“黑暗”或“明亮”）的；成功着陆后，你还可以在月球上通过（选填“超声”、“次声”或“电磁波”）将探测到的月球信息传回地面．

4、远程信息传递技术已经广泛应用于我们的生活。例如：地面卫星控制中心是利用向“嫦娥三号”传递指令的；倒车雷达利用来判断到障碍物的距离。(均选填“电磁波”“超声波”“紫外线”“红外线”或“可见光”)

5、今年5月，南通人乘动车出行的梦想成为现实．动车设计成流线型，是为了减小运行中受到的．乘客在高速行驶的列车上看到车外景物飞驰而过，这是以为参照物的；他们用手机通过微信发送沿途美景，手机是利用传递信息的，列车进站前关闭动力，由于，仍能继续行驶一段距离．

6、将一只二极管和高阻耳机并联相接，一端接在高4m左右的导线架上当作天线，另一端插入潮湿土壤中作为地线．电路如图所示．戴上耳机后便能收听到电台的广播．耳机是将电能转化为声能的设备，此能量来源于．

7、无线电广播信号的发射由完成．把播音员的声音信号转换成电信号，