2024-2025学年小学数学一年级上册图形专项练习（思维拓展）试卷及答案.docxVIP

2024-2025学年小学数学一年级上册图形专项练习（思维拓展）试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、填空题

1.一个长方形有（）条边，对边（）相等，有（）个角，四个角都是（）角。

2.一个正方形有（）条边，四条边都（），有（）个角，四个角都是（）角。

3.我们学过的三种图形中，（）没有角，（）有3个角，（）有4个角。

4.在一个正方形里，沿着对角线剪开，可以得到两个（）。

5.用两个完全一样的三角形可以拼成一个（）。

6.从长方形的四个角向外延长，可以得到一个（）。

7.把一个圆形分成四份，每份是它的（）。

8.观察一个长方体，最多能看到（）个面。

9.把四个角都变成直角的方形叫做（）。

10.按规律填图形：（〇〇●）（〇●〇）（●〇〇），下一个图形是（）。

二、选择题（请将正确答案的序号填在括号里）

1.下面哪个图形是正方形？

（）①（）②（）③

2.下面哪个图形有4条边，4个角，并且4条边都相等？

（）①（）②（）③

3.下面哪个图形没有角？

（）①（）②（）③

4.小红家用的桌子，通常是什么形状的？

（）①正方形（）②长方形（）③圆形

5.下面哪个图形可以用来盖房子？

（）①长方形（）②三角形（）③圆形

6.从一个长方形上剪下一个正方形，剩下的图形是？

（）①长方形（）②正方形（）③三角形

7.把一个正方形平均分成两份，每份是？

（）①长方形（）②正方形（）③三角形

8.小汽车的车轮是什么形状的？

（）①长方形（）②正方形（）③圆形

三、判断题（对的请在括号里打√，错的打×）

1.长方形和正方形都是四边形。（）2.圆形有4条边。（）3.三角形的三条边都一样长。（）

4.用三个同样大的三角形可以拼成一个正方形。（）5.长方形对边相等，正方形四条边都相等。（）

6.指南针上的指针尖指向的是南方。（）7.观察一个长方体，最少能看到1个面。（）

8.把一个长方形沿对边对折，可以得到两个完全一样的三角形。（）

四、操作题

1.请你用纸剪一个长方形和一个正方形，并把它们的边和角指给同桌看。

2.请你用三个三角形（可以用纸片或画图），拼出一个你喜欢的图形，并简单说说你用了几个三角形，怎么拼的。

3.请你在下面的格子图中，画一个长方形，再画一个和它完全一样的正方形。

五、思维拓展题

1.数一数，下面这个图形里共有多少个三角形？

（图形：一个大的三角形，里面包含三个小三角形，其中一个顶点处的小三角形被分割成两个更小的三角形）

2.有三个图形：长方形、正方形、圆形。请按从高到矮的顺序排列它们。

3.如果用“●”表示一个图形，用“○”表示另一个图形，用“△”表示第三个图形，那么按照下面的规律继续画下去，第五个是什么图形？

●○●○●○●○●○...

4.小明从家出发，先向东走了50米，又向北走了50米，再向西南走了50米，小明现在在家的什么方向？

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试卷答案

一、填空题

1.4,相等,4,直

2.4,相等,4,直

3.圆形,三角形,长方形（或正方形）

4.三角形

5.正方形

6.正方形

7.四分之一

8.3

9.正方形

10.●〇〇

二、选择题

1.②

2.③

3.①

4.②

5.②

6.①

7.③

8.③

三、判断题

1.√

2.×

3.×

4.×

5.√

6.×

7.×

8.√

四、操作题

1.（学生实际操作，教师观察评价）

2.（学生实际操作，教师观察评价图形是否由三个三角形组成，以及拼合的合理性）

3.（学生实际绘图，教师观察评价图形是否正确）

五、思维拓展题

1.解析思路：从不同层次数三角形。最大一层有1个三角形，往下看一层有3个三角形（由三个小三角形组成），再往下看一层有2个三角形（由被分割的小三角形组成）。1+3+2=6个。答案：6个。

2.解析思路：根据图形的稳定性判断。长方体和正方体是立体图形，有高度；圆形是平面图形，没有高度。所以按高度排列，长方体最高，其次是正方体，圆形最低。答案：长方形（或长方体）正方形（或正方体）圆形。

3.解析思路：观察图形排列规律，●○●○●○●○●○，发现每四个