议题式教学4.1维护秩序 靠规则 课件 2025统编版道德与法治八年级上册.ppt

4.1维护秩序靠规则第四课遵守社会规则第二单元维护社会秩序核心素养目标1.道德修养：感受规则对保障社会秩序的价值，树立自觉遵守规则的意识，增强社会公德心。2.法治观念：了解规则的不同种类，懂得法律是最刚性的社会规则，初步形成依法办事的观念。3.责任意识：认识到遵守社会规则是每个公民应尽的责任，培养对自己行为负责的态度，积极参与美好社会的创建。4.健全人格：学会在不同情境下辨别和选择恰当的行为方式，懂得自律与他律的关系，促进个人与社会的和谐发展。教学重点：社会生活需要秩序；社会规则维系社会秩序。教学难点：理解社会规则如何保障社会秩序，即规则与秩序的内在联系