毕节地区农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库（浓缩500题）附答案详解（达标题）.docxVIP

毕节地区农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库（浓缩500题）

第一部分单选题(400题)

1、某县级编制管理部门采用制订编制方案、核定编制总额、具体审批编制、开展编制监督的方式对编制进行管理，该方式属于（）。

A.行政方法

B.经济方法

C.法律方法

D.教育方法

【答案】：A

【解析】编制管理的行政方法是指依靠行政组织的权威，按照行政系统和层次，以鲜明的权威和服从为前提，直接指挥下属工作的管理方法。某县级编制管理部门通过制订编制方案、核定编制总额、具体审批编制、进行编制监督等方式对编制进行管理，这些都是依靠行政组织的权威，按照行政系统来开展的工作，符合行政方法的特点。经济方法是指根据客观经济规律，运用各种经济手段，调节不同经济主体之间的关系，以获取较高的经济效益与社会效益的管理方法，题干未体现经济手段。法律方法是指运用法律这种由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的行为规范以及相应的社会规范来进行管理的方法，题干中没有涉及法律相关的内容。教育方法是指通过宣传、说服、沟通、精神鼓励等方式，诱导人们按照一定的价值观和行为规范去行动，题干中并未使用教育的手段。所以该方法属于行政方法。

2、政府职能的转变包含多方面内容，其中，在横向部门之间遵循相同或相近职能由一个部门承担的原则，这属于（）。

A.政府职能的动态转换

B.政府职能的外部转移

C.政府职能的系统转移

D.行政管理方式的转变

【答案】：C

【解析】政府职能转变主要包括政府职能的外部转移、政府职能的系统转移以及行政管理方式的转变。政府职能的外部转移是指政府将不属于自身的职能交还给社会以及企业，防止政府职能的“越位”，同时将属于政府的职能收归政府，避免政府职能的“缺位”。政府职能的系统转移是指在纵向层级之间要按照必要的集中与适当的分散相结合的原则，合理划分各级政府的职能范围，明确各自的权力和责任；在横向部门之间要按照相同或相近职能由一个部门承担的原则，合理配置和划分政府部门之间的职责分工。行政管理方式即政府行使职能的方式，包括工作方式、工作作风、运行程序等各个方面，行政管理方式的转变，就是要按照社会主义市场经济的要求，将传统计划经济体制下的单一行政手段，转向以综合运用经济手段、法律手段为主，辅之以必要的行政手段。而政府职能的动态转换并不是政府职能转变包含的内容。所以题干中在横向部门之间按照相同或相近职能用一个部门承担的原则属于政府职能的系统转移。

3、在《三国演义》里，出现赔了夫人又折兵这一情况的是（）。

A.曹操

B.周瑜

C.刘备

D.诸葛亮

【答案】：B

【解析】这道题主要考查对《三国演义》相关情节的了解。在《三国演义》中，孙权听从周瑜之计，以将妹妹孙尚香许配给刘备为幌子，想把刘备骗到东吴并囚禁，以索回荆州。然而，此计被诸葛亮识破，他安排赵云陪刘备前往东吴，一路上运用锦囊妙计，使刘备顺利娶到孙尚香，并成功返回荆州。周瑜派人追赶，却被刘备一方打败，落得个“赔了夫人又折兵”的结局。因此该题正确答案涉及的人物是周瑜。而曹操在《三国演义》中是北方势力的代表人物，主要进行统一北方等一系列战争活动，与“赔了夫人又折兵”这一情节无关；刘备是蜀汉的主公，在此次事件中是计策的应对者和受益者；诸葛亮则是为刘备出谋划策应对周瑜计策的关键人物。

4、诗句“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”描绘了庐山变化多姿的景象，并借景阐述道理。它所说明的道理是（）。

A.人由于自身的局限性，绝不可能认识事物的全貌

B.认识事物的全貌必须摆脱主观成见、超越狭小的范围

C.部分的观察不如全面的观察重要

D.不同的人看待同一事物，所得出的结论不同

【答案】：C

【解析】诗句“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中”意思是从不同角度看庐山呈现出不同面貌，之所以认不清庐山真正的面目，是因为人身处在庐山之中。这表明人们由于所处位置和角度的局限，难以全面、客观地认识事物，想要认识事物全貌就必须摆脱主观成见以及所处狭小范围的限制。认为人由于自身局限性绝不可能认识事物全貌，这种观点过于绝对，人是可以通过不断探索和努力去认识事物全貌的。诗句强调的是认识事物全貌的条件，而非部分观察和全面观察谁更重要。诗句主要强调的是认识受自身所处位置局限，并非不同人看待同一事物结论不同。所以该诗句说明的道理是认识事物的全貌必须摆脱主观成见、超越狭小的范围。

5、一组数据为：2,4,6,8,10。这组数据的平均数是多少？

A.4

B.5

C.6

D.7

【答案】：B.5

【解析】平均数是所有数据之和除以数据的数量。这里的数据之和是2+4+6+8+10=30，数据的数量是5，所以平均数是30/5=6。

6、如何提高定义判断题的速度？

A.多