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2.2.1 探索直线平行的条件（第1课时）教学课件(共26张PPT)-2024-2025学年北师大版（2024）七年级数学下册.pptx

2.2.1 探索直线平行的条件（第1课时）教学课件(共26张PPT)-2024-2025学年北师大版（2024）七年级数学下册.pptx

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    第二章相交线与平行线2.2.1直线平行的条件（第1课时）

    任务一探究平行条件：(目标2)如图,装修工人正在向墙上钉木条（1）如何使木条b与墙壁的边缘垂直呢？（3）如果木条b不与墙壁边缘垂直呢？（2）如果木条b与墙壁的边缘垂直，那么如何使木条a与木条b平行？（4）如果木条b不与墙壁的边缘接触呢？

    操作·交流：（目标2）如图，三根木条相交成∠1，∠2，固定木条b，c，转动木条a.1cba2a2a2观察∠2的变化以及它与∠1的大小关系，(1)木条a与木条b的位置关系发生了什么变化?

    操作·交流：（目标2）(2)改变图中∠1的大小，按照上

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