第讲假设检验讲课文档.pptVIP

第1页，共32页。第一节假设检验与Ｐ值一、假设检验的意义二、假设检验的基本思想三、小概率原理第2页，共32页。一、假设检验的意义 样本和总体之间或两次不同抽样之间必然有差异，差异可能有两方面的原因：1.抽样误差所至2.本质上的差异所至 这种差异究竟是合理的抽样误差，还是本质差异，需要进行检验。因此假设检验是对抽样误差的评估和处理，是统计推断的另一个方面。（page116,例8-1）第3页，共32页。二、假设检验的基本思想 一篇题为《肺炎并发DIC*29例》的文章中写道： 有3例脑型病例，只有1例死亡。作者结论“一般脑型病死亡率高达57％，本组脑型病死亡率为33％，较低，…….本疗法对降低脑型病死率有重要《重症意义”。第4页，共32页。假如将上述实验重复ｎ次，每次均考察3例脑型病例，可能的死亡组合及几率如下：每种情况的几率（按57％死亡率）3人死，0人生，（一种组合）1×0.57×0.57×0.57＝0.185913２人死，１人生（有三种组合）3×0.57×0.57×0.43＝0.419121１人死，２人生（有三种组合）3×0.57×0.43×0.43＝0.316179０人死，３人生（一种组合）1×0.43×0.43×0.43＝0.079507可见，在57％总体死亡率情况下，至多死亡一人的概率:

0.316179＋0.079507＝0.395686≈40%，那么，如果进行100次实验，就有40次病死率不超过33％。第5页，共32页。那么，30个病例中，死亡10例，是否可下这样的结论：本组脑型病死亡率为33％，低于57％的一般脑型病死亡率，可见本疗法对降低脑型病死率有重要意义按照(0.57＋0.43)30展开可得到死亡人数≤10人的概率为0.0077。可见在57％的总体死亡率的情况下，30个病例中死亡10例的概率仅为0.0077，这是一个非常小的概率，几乎是不可能出现的，则认为上述结果不是偶然现象，可以接受该治疗方法的病死率低于57％的结论。第6页，共32页。假设检验的基本思想－小概率原理小概率原理：指某事件发生的概率很小作出一个假设，在该假设条件下计算某事件的概率，如果概率小，则认为在一个抽样中实际不可能发生。但事件发生了，则认为所作假设不合理，拒绝假设第7页，共32页。第二节假设检验的基本步骤 当一件事情的发生只有两种可能A和B，肯定其中的一种情况A，计算发生Ａ的概率。如果概率大，则肯定Ａ，否定Ｂ如果概率小，则否定Ａ，肯定Ｂ第8页，共32页。1.建立假设无效假设H0：两个总体均数相等备择假设H1：与H0对立;2.确定显著性水平（?）区分大小概率事件的标准，即是允许的最大误差。常用的检验水准为：α＝0.05

较高要求的检验水准为：α＝0.01也可选择其他水准，结论时要标明所用的检验水准3.计算统计量根据设计选择的方法(资料选择)不同的统计量4.确定概率值5.做出推论第9页，共32页。假设检验结果的表述P≤α拒绝H0，接受H1(称差异有统计学意义)Pα不拒绝H0，(称差异尚无统计学意义)注意：是否“P值越小，差异越大”α＝0.05，即按照误差不超过5%的条件拒绝H0，接受H1α＝0.01，即按照误差不超过1%的条件拒绝H0，接受H1所以P值越小，并不表明差异越大，只是说明所作结论的误差更小α表明不超过多大误差为条件作出结论，而α水准并不影响结论的具体内容，一些常用的“有显著差异”、“有极显著差异”、“差异显著”等说法不准确第10页，共32页。例8-1：建立假设：无效假设：该矿区新生儿的头围与当地一般新生儿头围均数相同。备择假设：该矿区新生儿的头围与当地一般新生儿头围均数不同。确定显著性水平(?)：0.05第11页，共32页。▲做出推论:|u|=2.2731.96,P0.05=?,小概率事件发生了，原假设不成立；拒绝H0,接受H1。可认为：该矿区新生儿的头围与当地一般新生儿头围均数不同，差别有统计学意义。矿区新生儿的头围小于当地一般新生儿头围。▲计算统计量：u统计量：u=-2.273▲确定概率值：|u|1.96,P0.05;第12页，共32页。第三节Ｕ检验均数的u检验:1.大样本均数与已知总体均