中职语文出版社《计算机编程基础——C语言》模块6---掌握字符数组的输入、输出任务书 学案（表格式）(内嵌音频+视频).docVIP

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学习实践任务书

学习

内容

模块6数组处理数据的程序设计

掌握字符数组的输入、输出

学习

目的

1、会定义、引用数组元素

2、学会初始化、%s、gets()函数输入字符串

3、学会%s、puts()函数输出字符串

知识

储备

单个字符输入、输出：使用循环逐个处理

字符串输入：字符数组的初始化、scanf(“%s”,数组名);、gets(数组名);

字符串输出：printf(“%s”,数组名);、puts(数组名);puts(字符串常量);

实践

操作

事项

1、死循环的处理

任何循环结构执行时应避免出现死循环，死循环就是无限次的循环，在调试程序时，若按任何键，屏幕没反应或输出的内容停不下来，可以判断已出现了死循环，此时，可以单击执行窗口的（叉按键）强制结束程序运行，再检查、修改相关代码并重新运行程序。

2、在一个已经打开的VisualC++6.0的界面，继续编辑下一个程序时应注意什么？

关闭工作空间。在文件→关闭工作空间，即可编辑下一个程序。

实践

活动

内容

任务1：输出字符串，完成下列程序案例，写出运行结果，并回答下列问题

puts(数组名);与printf(“%s”,数组名);区别

main()

{

charstr[20]；

gets(str);

printf(“%s”,str);

puts(str);

}

输入：OneTwo\0Three

输出：

任务2：输出字符串，完成下列程序案例，写出运行结果，并回答下列问题

puts(数组名);与puts(字符串常量);的功能

main()

{charstr[20]；

gets(str);

puts(str);

puts(“thankyou!\0abc”);}

输入：OneTwo\0Three

输出：

任务3：定义一个字符数组a，利用循环逐个输入字符，然后利用循环逐个输出字符。

代码提示：

#includestdio.h

main()

{

chara[6],i;

for(i=0;i=4;i++)/*逐个字符输入到字符数组a中*/

scanf(,a[i]);

for(i=0;i=;i++)/*逐个字符输出*/

printf(,a[i]);

}

任务4：定义一个字符数组，实现字符串的整体输入与输出。

代码提示：

#includestdio.h

main()

{

chara[6];

scanf(,);/*整体输入一个字符串*/

printf(,);/*整体输出该字符串*/

}

任务5：从键盘上输入两个长度不同的字符串，两个字符串的长度分别不超过10个字符，比较两个字符串的长度，输出最长的字符串。

代码提示：

#includestdio.h

#includestring.h

main()

{

chara[10],b[10];

gets();/*输入字符串给数组a*/

gets();/*输入字符串给数组b*/

if(strlen(a)strlen(b))puts(a);/*如果字符串a长于字符串b，则输出字符串a*/

if(strlen(a)strlen(b))puts(b);/*如果字符串b长于字符串a，则输出字符串b*/

}