天津市河东区四十五中学2025-2026学年八年级上学期第一次月考语文试题（含答案）.docxVIP

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2025-2026学年度第一学期第一次学情监测

八年级语文学科

一、积累与运用（1-4题每题2分，5-11每题3分，共29分）

1.下列加点字注音完全正确的一项是（）

A.凛冽（lǐng）要塞（sài）溃退（kuì）锐不可当（dǎng）

B.颁发（bān）仲裁（zhòng）缅怀（miǎn）振聋发聩（kuì）

C.悄然（qiāo）翘首（qiáo）屏息（bǐng）摧枯拉朽（xiǔ）

D.篡改（chuàn）由衷（zhōng）督战（dū）一丝不苟（gǒu）

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查字音。

A．凛冽（lǐng）——lǐn，锐不可当（dǎng）——dāng；

C．悄然（qiāo）——qiǎo；

D．篡改（chuàn）——cuàn；

故选B。

2.依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（）

墨香在古砚中缓缓流转，千年的诗词韵律仍在亭台间回荡。那些深藏于金石之间的刀痕，在时光中出文明的脊梁，可总有些的框架如催化的茧，将鲜活的匠心缚成冰冷的符号。你听那编钟声里回荡的何止天地玄黄，青铜鼎铭文中蛰伏的雷鸣————文化血脉应以清泉洗尽尘垢，让书法的魂、青花的韵、昆曲的腔，在历史长廊中，绽放出与日月同辉的光华。

A.铭刻斑驳更是破茧成蝶

B.渲染斑驳而是改头换面

C.渲染古老而是破茧成蝶

D.铭刻古老更是改头换面

【答案】A

【解析】

【详解】本题考查词语辨析。

第一空：

铭刻：指在金石等器物上铸造或镌刻文字或图案，也指牢记在心，难以忘怀。渲染：本意是国画的一种画法，用水墨或淡的色彩涂抹画面，以加强艺术效果；也比喻夸大地形容。此处指“那些深藏于金石之间的刀痕”在时光中留下了文明的印记，体现出这种印记的深刻和持久，用“铭刻”合适；

第二空：

斑驳：指一种颜色中杂有别种颜色，花花搭搭的样子，也可形容事物影射出的杂乱光线，还可用来形容岁月留下的痕迹。古老：指经历了久远年代的。此处指框架因时间久远而呈现出的一种陈旧、杂乱的模样，与后文“将鲜活的匠心缚成冰冷的符号”相呼应，体现出框架对匠心的束缚。用“斑驳”更合适；

第三空：

更是：表示递进关系，强调程度上更进一步。而是：一般与“不是”搭配使用，构成“不是……而是……”的并列关系结构。前文说“你听那编钟声里回荡的何止天地玄黄”，这里用“更是”能进一步强调青铜鼎铭文中蛰伏的雷鸣所蕴含的深厚文化内涵，与前文形成递进关系，突出文化的丰富性和深度。用“更是”合适；

第四空：

破茧成蝶：指肉虫或者毛虫通过痛苦的挣扎和不懈地努力，化为蝴蝶的过程，现在用来指重获新生，走出困境。改头换面：原指人的容貌发生了改变，现多比喻只改外表和形式，内容实质不变，含贬义；

此处指希望文化血脉能洗尽尘垢，让书法的魂、青花的韵、昆曲的腔等传统文化元素摆脱束缚，像破茧成蝶一样获得新的生机和发展，绽放出光华，用“破茧成蝶”合适；

故选A。

3.下面一段文字中有语病的一项是（）

①很多杰出的诗人都是这样，官场失意、颠沛流离、穷困潦倒，但他们在写作中焕发的光彩直到今天还在映照着我们。②在一个物质越来越丰富的时代，我们重温杜甫这样的诗人，能够接受到一种超越当下处境的温暖与感动。③我们虽然不可能再看到杜甫，但杜甫那些充满时代气息的诗歌，却生生不息，音调铿锵。④杜甫的诗能把一个时代在想象中重新复活，让人们看到一个远去了千年的生命，依然那么生动鲜活。

A.第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④句

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查病句辨析。

B.第②句搭配不当，“接受”带有被动承受之意，“温暖与感动”应是主动获取的内心体验，“接受到”应改为“感受到”；

故选B。

4.依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（）

二十四节气根植于农耕文明，包含着□一分耕耘一分收获□的道理，蕴藏着华夏文明生生不息的基因密码。寒露是农历二十四节气之中的第十七个节气□《月令七十二候集解》中说：“九月节，露气寒冷，将凝结也。”此时节，温度降低、气候干燥，许多人会相继出现怕冷、皮肤干裂、口鼻干燥等“凉燥”症状。那么，如何才能预防呢□寒露养生有何诀窍?我们要听取专家的建议。

A.《》，，

B.《》。？

C.“”。？

D.“”:，

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查标点运用。

第一、二空：“一分耕耘一分收获”是“道理”的具体内容，用“双引号”表示，而“书名号”是用于书名，此处不合适；

第三空：“寒露是农历二十四节气之中的第十七个节气”是一个完整的句子，后面用“句号”表示句子的结束；

第四空：“如何才能预防呢”与“寒露养生有何诀窍”是两个并列的