中小学地理教育融合人工智能技术的课程体系构建研究教学研究课题报告.docx

中小学地理教育融合人工智能技术的课程体系构建研究教学研究课题报告

目录

一、中小学地理教育融合人工智能技术的课程体系构建研究教学研究开题报告

二、中小学地理教育融合人工智能技术的课程体系构建研究教学研究中期报告

三、中小学地理教育融合人工智能技术的课程体系构建研究教学研究结题报告

四、中小学地理教育融合人工智能技术的课程体系构建研究教学研究论文

中小学地理教育融合人工智能技术的课程体系构建研究教学研究开题报告

一、研究背景与意义

当前，我国基础教育正处于深化改革的关键期，《义务教育地理课程标准（2022年版）》明确提出要培养学生的地理核心素养，包括人地协调观、区域认知、综合思维和地理实践力，