人教A版2019高中数学选修1 2.1.1 倾斜角与斜率 能力-测试卷(附答案).docxVIP

人教A版2019高中数学选修1 2.1.1 倾斜角与斜率 能力-测试卷(附答案).docx

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人教A版2019高中数学选修12.1.1倾斜角与斜率能力

已知A0,1,B0,-1,则直线AB的倾斜角为

A.0° B.90° C.180°

若两直线l1,l2的倾斜角和斜率分别为α1,α2和k1,

A.若α1α2,则k1k2

C.若k1k2,则α1α2

若某直线的斜率k∈-∞,3,则该直线的倾斜角α的取值范围是

A.0,π3 B.

C.0,π3∪π2,

下列四个命题中,为假命题的是??

A.坐标平面内的任何一条直线均有倾斜角和斜率

B.直线的倾斜角的取值范围是0,π

C.若一条直线的斜率为tanα,则此直线的倾斜角为α

D.若一条直线的斜率为α,则此直线的倾斜角为tanα

若直线l的倾斜角的变化范围为π6,π

已知直线l经过点P1,2和点Q-2,-2,则直线l的单位方向向量为

A.-3,-4 B.-3

C.±35,±45

已知经过坐标平面内A1,2,B-2,2m-1两点的直线的方向向量为1,sinα,则实数m

若点A-2,-3,B-3,-2,直线l过点P1,1且与线段AB(包括端点)相交,则直线l的斜率k的取值范围是

A.k≤34或k≥43 B.k≤-4

C.34≤k≤43 D

已知fx=log2x+1,且abc0,则faa,

A.faa

C.fbb

已知点Mx,y在函数y=-2x+8的图象上,当x∈2,5时,求y+1

已知A3,3,B-4,2,C

(1)求直线AB和AC的斜率;

(2)若点D在线段BC(包括端点)上移动,求直线AD的斜率的变化范围.

答案

1.【答案】B

【解析】因为A0,1,B

所以直线AB的斜率不存在,

所以直线AB的倾斜角为90°

2.【答案】D

【解析】令α1=45°,α2=135°,则k1

令α1=α2=90°,则

由k1=k2知,

3.【答案】C

【解析】因为直线的斜率k∈-∞,

所以k≤tan

所以该直线的倾斜角α的取值范围是0,π

4.【答案】A;C;D

【解析】对于A,当直线与x轴垂直时,直线的倾斜角为90°

所以A是假命题;

对于B,直线的倾斜角的取值范围是0,π

所以B是真命题;

对于C,一条直线的斜率为tanα,但此直线的倾斜角不一定为α

如直线y=x的斜率为tan5π4,它的倾斜角为

所以C是假命题;

对于D,一条直线的倾斜角为α时,它的斜率为tanα

所以D是假命题.

故选ACD.

5.【答案】[3

【解析】设直线l的倾斜角为α,斜率为k,则k=tan

又π6

所以tanπ

即33

故斜率的取值范围是33

6.【答案】D

【解析】由题意得,直线l的一个方向向量为PQ=

则∣PQ

因此直线l的单位方向向量为±PQ

7.【答案】[0,3]

【解析】由题意知直线的斜率一定存在,

设直线AB的斜率为k,

由直线的方向向量为1,sin

得k=sin

所以k∈-1,1

又因为k=2m-1-2

所以-1≤3-2m

解得0≤m≤3.

8.【答案】C

【解析】在平面直角坐标系中描出A,B,P三点,如图所示,

依题意知,kPB=3

结合题意及图形知,直线l的斜率k的取值范围是34

9.【答案】B

【解析】faa,fbb,fcc

10.【答案】y+1x+1=y--1x--1的几何意义是过

因为点M在函数y=-2x+8的图象上,且x∈2,5

所以设该线段为AB且A2,4,B

因为kNA=5

所以-1

所以y+1x+1的取值范围为-

11.【答案】

(1)由斜率公式可得直线AB的斜率kAB=2-3-4-3=17,直线

(2)如图所示,当点D由点B运动到点C时,直线AD的斜率由KAB增大到KAC,所以直线AD的斜率的变化范围是

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