2025国考长春市文化管理岗位申论题库含答案.docxVIP

第PAGE页共NUMPAGES页

2025国考长春市文化管理岗位申论题库(含答案)

一、归纳概括题（共3题，每题15分）

1.题目

长春市近年来在非物质文化遗产保护与传承方面取得了一定成效，但也面临诸多挑战。请根据给定材料，概括长春市非物质文化遗产保护与传承面临的主要问题。

答案

长春市非物质文化遗产保护与传承面临的主要问题包括：

（1）资金投入不足，保护经费短缺，难以满足日常维护和传承需求；

（2）传承人断层严重，年轻一代参与度低，部分代表性项目后继乏人；

（3）保护措施滞后，部分非遗项目缺乏科学规划，存在过度商业化倾向；

（4）政策支持力度不够，相关法律法规不完善，监管机制不健全；

（5）公众认知度低，非遗文化价值未被充分挖掘，传承氛围不浓厚。

解析

本题考查归纳概括能力，需从材料中提炼关键问题并分条作答。答案要点需涵盖资金、人才、政策、宣传等多个维度，确保全面且准确。

2.题目

长春市某区在推进文化产业数字化转型过程中，收集到一批关于企业、居民和政府部门的意见反馈。请根据给定材料，归纳整理各方对文化产业数字化转型的主要诉求。

答案

（1）企业方面：

-需要政府提供更多资金补贴和技术支持；

-希望简化审批流程，优化营商环境；

-关注数据安全和隐私保护问题。

（2）居民方面：

-希望数字化文化产品更多样化，提升用户体验；

-反映部分数字平台操作复杂，老年人使用困难；

-关注文化内容的地域特色，避免同质化现象。

（3）政府部门：

-强调需加强顶层设计，统筹资源；

-建议建立跨部门协作机制，避免政策碎片化；

-关注数字化转型的伦理风险，确保文化传承的严肃性。

解析

本题需区分不同主体的诉求，答案需分条分类，避免混淆。企业、居民和政府三方的观点需分别提炼，体现问题的层次性。

3.题目

长春市某社区开展“文化惠民”活动，收集到居民对活动形式、内容和服务等方面的反馈意见。请根据给定材料，概括居民反映的主要问题及改进建议。

答案

主要问题：

（1）活动形式单一，缺乏创新性，部分居民参与度低；

（2）文化内容与居民需求脱节，部分项目过于专业，普通人难以接受；

（3）服务时间不灵活，部分居民因工作原因无法参与；

（4）宣传力度不足，部分居民对活动信息不了解。

改进建议：

（1）丰富活动形式，引入互动体验式项目；

（2）增加本土文化元素，设计更贴近生活的内容；

（3）延长服务时间，提供线上线下结合的参与方式；

（4）拓宽宣传渠道，利用新媒体平台扩大覆盖面。

解析

本题需结合问题与建议作答，答案需逻辑清晰，问题与建议一一对应，体现针对性。

二、综合分析题（共2题，每题20分）

1.题目

长春市某博物馆近年来游客数量波动较大，部分专家认为这与文化传播方式有关。请结合给定材料，分析文化传播方式对博物馆游客数量的影响，并提出改进建议。

答案

影响分析：

（1）文化传播方式单一：传统宣传手段（如海报、报纸）覆盖面有限，难以吸引年轻群体；

（2）新媒体运用不足：缺乏短视频、直播等互动性强的传播方式，导致观众参与感弱；

（3）内容创新性不足：部分展览形式陈旧，未能结合时代热点吸引观众；

（4）跨媒介联动缺乏：与其他文化机构合作较少，未能形成传播合力。

改进建议：

（1）强化新媒体传播，制作短视频、VR体验等数字化内容；

（2）开展跨界合作，联合高校、企业举办主题文化活动；

（3）优化展览设计，增加互动装置和沉浸式体验；

（4）建立观众反馈机制，根据需求调整传播策略。

解析

本题需分析影响并提出对策，答案需先论证逻辑，再提出可操作性建议，体现分析深度。

2.题目

长春市某文化产业园在发展过程中，出现企业扎堆但特色不突出、文化内涵不足等问题。请结合给定材料，分析该园区发展面临的核心矛盾，并提出解决方案。

答案

核心矛盾：

（1）产业同质化严重：多数企业主营业务相似，缺乏差异化竞争；

（2）文化融合不足：企业与文化资源的结合不紧密，未能形成产业特色；

（3）政策支持碎片化：各部门政策不协调，企业获得感不强；

（4）人才流失问题：高端创意人才短缺，影响园区创新能力。

解决方案：

（1）明确产业定位，引导企业向细分领域发展；

（2）打造文化主题街区，推动企业与非遗、地方文化结合；

（3）整合政策资源，建立统一的服务平台；

（4）设立人才引进基金，优化人才发展环境。

解析

本题需提炼核心矛盾并给出系统性解决方案，答案需体现问题与对策的紧密联系。

三、提出对策题（共1题，25分）

1.题目

长春市部分农村地区传统文化资源丰富，但保护与开发失衡，导致资源流失。请结合给定材料，提出促进农村文化资源可持续利用的对策建议。

答案

（1）建立资源清单，系统梳理非遗、民俗等文化资产，明确保护优先级；

（2）培育本土传承人，通过“以工代训”