圆周长计算与组合图形问题解决.pdfVIP

圆的周长（2）

课

圆的周长（2）课型新授课

题

设在学生认识了圆的周长的意义，圆周率的意义，掌握了圆的周长与直径的关系，圆的

计周长计算的基础上，学习用圆的知识解决稍复杂的与圆相关的组合图形的周长问题。

说教学时主要采用合作、探究、交流的方式向学生渗透用转化的方法解决组合图形的周长问

明题和捆扎物体的周长问题。

学

习1.运用圆的周长解决稍复杂的与圆相关的组合图形的周长问题。

目2.渗透转化的方法解决实际问题。

标

学

习

运用圆的周长解决生活中的实际问题。

重

点

学

习

把圆的周长的计算与实际问题很好的连接在一起，解决要求的实际问题。

难

点

学

前

PPT课件

准

备

课

时

1

安

排

教

导案学案达标检测

学

Circumferenceofa

circle(2)

课

Circumferenceofa课型新授课

题circle(2)

设Afterstudentsunderstandthemeaningofthecircumferenceofacircle,themeaningofpi,andmastertherelationship

weenthecircumferenceanddiameterofacircle,the

计Onthebasisofthecircumferencecalculationformula,learntousetheknowledgeofcirctosolveslightlycomplex

circumferenceproblemsofcombinedfiguresrelatedtocirc.

说Whenteaching,wemainlyusethemethodsofcooperation,inquiryandcommunicationtopenetrateintostudentsanduse

transformationmethodstosolvetheperimeterproblemofcombinedgraphics.

明questionandthecircumference

problemofthebundledobject.

学

习1.Usethecircumferenceformulaofacircletosolveslightlycomplexcircumferenceproblems

ofcombinedfiguresrelatedtocirc.

目2.Solvepracticalproblemsthrough

penetrationandtransformation.

标

学

习

Usetheformulaforthecircumferenceofacircletosolve

重practicalproblemsinlife.

点

学

习

Connecttheformulaforcalculatingthecircumferenceofacirclewellwi