阜阳市农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库（浓缩500题）及答案详解（典优）.docxVIP

阜阳市农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库（浓缩500题）

第一部分单选题(400题)

1、有位教师在对学生进行操作评估时写道：该生的最大特点是认真，能认真参与班团活动，尊敬师长、遵守纪律，与同学友好相处，成绩良好且呈稳步上升趋势，但学习不够灵活，全面素质有待提升，尤其需要注重身体锻炼，以争取实现全面发展。该生的品德评价方法为（）。

A.整体印象评价法

B.综合评判法

C.操行计量评定法

D.操行评定评纪法

【答案】：D

【解析】这种品德评价方法是整体印象评价法。整体印象评价法是评价者依据一定的评价内容和标准，通过日常对评价对象的观察和了解，经过综合分析并以此对评价对象的品德状况给予终结性整体评定的方法。在本题中，教师根据自己对学生日常的观察和了解，综合学生在班团活动、纪律、学习、同学关系等多方面的表现，形成一个整体的印象，并进行了描述性的评价，比如提到学生认真、尊师守纪、成绩良好但学得不够灵活等，还提出了全面素质和身体锻炼等方面的建议，这符合整体印象评价法的特点。综合评判法是把从多个角度、多个层面收集来的有关评价对象的各种信息，按照一定的数学模型或算法，进行综合运算得出一个定量的评价结果。而本题主要是教师的文字描述性评价，并非定量的综合运算，所以不是综合评判法。操行计量评定法是指使用以百分为满分或实行百分制计分法，评价者根据一定的标准和计分规则，根据学生的操行表现予以加分或减分，以对学生的操行作出评价的方法。本题中并没有进行具体的计分操作，所以不是操行计量评定法。操行评定评纪法并不是常见的品德评价方法，在正规的教育评价相关知识中没有这种说法。所以本题答案是整体印象评价法。

2、在多用户环境下，以下哪种情况会导致数据修饰陷阱？

A.使用锁机制

B.使用事务隔离级别

C.多个用户同时更新同一数据

D.使用乐观锁

【答案】：C

【解析】多个用户同时更新同一数据，如果没有正确使用锁机制或事务隔离级别，会导致数据修饰陷阱。

3、十九大指出，（）是当代中国精神的具体体现，凝结着全体人民共同的价值追求。

A.社会主义价值观

B.社会主义道德观

C.社会主义核心价值观

D.社会主义思想品德建设

【答案】：C

【解析】十九大报告明确指出，社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。社会主义价值观表述不准确，并非官方规范性表述；社会主义道德观主要侧重于道德层面的观念，未涵盖当代中国精神集中体现和全体人民共同价值追求的内涵；社会主义思想品德建设是一个具体的建设领域，并非当代中国精神的具体体现及人民共同价值追求的凝结。所以正确答案对应的是社会主义核心价值观。

4、在九宫格推理题中，如果第一行的数字分别是5、10、15，第二行的数字分别是6、12、18，那么第三行的数字应该是？

A.7、14、21

B.8、16、24

C.9、18、27

D.10、20、30

【答案】：C

【解析】在九宫格推理中，可以通过观察发现每一列的数字之和都是30。因此，第三行的数字应该是9、18、27。

5、两个相似九边形的边长比为4:5，那么它们的面积比为？

A.4:5

B.16:25

C.5:4

D.25:16

【答案】：B.16:25

【解析】相似九边形的面积比等于边长比的平方，因此面积比为4^2:5^2=16:25。

6、需要两个或两个以上机关联合发文的文书，下列说法正确的是（）。

A.可以标注所有机关的发文字号

B.只能标注主办机关的发文字号

C.应该标注至少两个机关的发文字号

D.可以根据情况临时规定发文字号

【答案】：B

【解析】发文字号由发文机关代字、年份、发文顺序号组成，联合行文时，使用主办机关的发文字号，这是公文处理的规范要求。如果标注所有机关的发文字号，会造成混乱且不符合格式统一的原则；标注至少两个机关的发文字号也会使格式不规范且难以管理；临时规定发文字号不符合发文的规范性和严肃性。所以对于需要两个或两个以上机关联合发文的文书，应只能标注主办机关的发文字号。

7、如果A比B重，B比C轻，那么A比C重，这个推理是否正确？

A.正确

B.错误

C.无法判断

D.有条件正确

【答案】：A

【解析】这个推理是正确的，因为如果A比B重，B比C轻，那么A比C重。

8、我国的机构编制工作采取“统一领导，分级管理”的领导体制，以下不属于其在编制管理方面主要任务的是（）。

A.职能管理

B.机构管理

C.人员管理

D.制度管理

【答案】：D

【解析】机构编制工作采取“统一领导，分级管理”领导体制，其编制管理方面的主要任务通常涵盖职能管理、机构管理和人员管理。职能管理是明确各部门职责权限，避免职能交叉和缺失；机构管理是对机构的设置、调整和撤销等进行管理；人员管理是确定人员编制数量和结构。