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2024-2025学年北京市朝阳区高一下学期期末质量检测语文试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、语言文字运用

1.下面加点词语使用恰当的一项是（）

面对突如其来的挑战，他毫不退缩，以沉稳的作风驾驭了整个局面，最终带领团队取得了胜利。这次经历不仅证明了他的能力，更彰显了他过人的胆识和担当。

2.下列句子没有语病的一项是（）

为了提高学生的综合素质，学校开展了丰富多彩的社团活动，如辩论社、文学社、科技社等，为同学们提供了展示才华、锻炼能力的广阔平台，并激发了同学们的创造热情和探索精神。

3.将下列句子重新排序，语意连贯的一项是（）

（1）这种现象提醒我们，在享受科技便利的同时，也要警惕其潜在的风险。

（2）如今，人脸识别技术已广泛应用于门禁、支付、安检等多个领域。

（3）然而，过度依赖或滥用这项技术，也可能侵犯个人隐私，带来安全隐患。

（4）随着人工智能技术的飞速发展，人脸识别已成为我们生活中不可或缺的一部分。

4.请将“阅读是心灵的旅行”和“书籍是智慧的灯塔”两句俗语，整合成一句意思连贯、逻辑清晰的新句子：__________。

5.请根据下面这首唐诗，补全画线处的内容。

山中相送罢，日暮掩柴扉。

________，寒江独钓归。

二、文言文阅读

阅读下面的文言文，完成第6～9题。

庖丁为文惠君解牛，手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音。合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会。文惠君曰：“嘻，善哉！技盖至此乎？”庖丁释刀对曰：“臣之所好者道也，进乎技矣。始臣之解牛之时，所见无非牛者。三年之后，未尝见全牛也。方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然。技经肯綮之未尝，而况大軱乎！”

文惠君曰：“善哉！吾闻庖丁之言，得养生焉。”

（选自《庄子·养生主》）

6.解释下列加点词语在句中的含义。

（1）庖丁为文惠君解牛，________（“解”）

（2）依乎天理，________（“依”）

（3）技经肯綮之未尝，________（“肯綮”）

（4）得养生焉，________（“得”）

7.将下列句子翻译成现代汉语。

（1）手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音。

（2）始臣之解牛之时，所见无非牛者。三年之后，未尝见全牛也。

8.庖丁认为他解牛的技术达到了“进乎技矣”的境界，其关键在于“神遇而不以目视，官知止而神欲行”。请结合文本，谈谈你对这句话的理解。

9.文中“文惠君曰：‘善哉！吾闻庖丁之言，得养生焉。’”请结合庖丁解牛的技巧和文惠君的感悟，谈谈你从中获得的关于“养生”的启示。

三、现代文阅读

阅读下面的文章，完成第10～13题。

【文章】

秋天的怀念

史铁生

我摇着轮椅进入院里，母亲就悄悄地跟在我身后。‘妈，你看我联欢会演得怎么样？’我故意提高了声音，想逗她笑。她没有答话，只是伸出手，我的头撞在她的手心里。那是一个秋天，她的手不冷。

‘听说北海的花都开了，我推着你去看看吧。’她说。我说：‘好。’她正准备站起来，我忽然叫她‘等一等’，我说我有点不舒服。她便又坐下去了。她看着窗外，对我，对秋天的景色，她的眼神那么专注，仿佛在我身上发现了奇迹。我想告诉她，我不行了，它不能走，然而我无法说清，只能把头别过去，背对着她。

我们坐着，她没有说话，只是用手梳着我的头发。我偷偷地看她。她很多次很快地用手在空中划着圈，她张着嘴，我想她一定是想说什么，可是我不能懂。她突然说：‘咱们的儿子大了，妈不用照管，他会照顾好自己。’我看着她，心里忽然感到一种异样的情感。我想告诉她，她死了，我不会死。可是我终于是说不出口。

‘我那个有腿的妹妹’她忽然说，‘她现在很不幸，没过上好日子。’她把我推到院子中间，指着前方说：‘你看，你那个妹妹，她走了，多好。’她又重复了一句：‘她走了，多好。’她仿佛怕我看不到似的，一直把我推着往前走，一直走到秋天的深处。

后来，她死了，后来，我死了。

（选自《史铁生散文集》）

10.文章开头写“我故意提高了声音，想逗她笑”，这样写有何用意？

11.文中画线句“她的眼神那么专注，仿佛在我身上发现了奇迹”表达了母亲怎样的情感？

12.母亲说“咱们的儿子大了，妈不用照管，他会照顾好自己”，又说“我那个有腿的妹妹，她现在很不幸，没过上好日子。她走了，多好。”请结合文章内容，分析母亲说这两句话的用意。

13.文章结尾写道“后来，她死了，后来，我死了。”这样简洁的结尾有何特点？它表达了作者怎样的复杂情感？

四、写作

阅读下面的材料，