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副校长在小学班主任精细化管理培训会上讲话：以精细护成长，用温暖筑根基

各位班主任同仁：

大家上午好！今天我们围绕“小学班主任精细化管理”开展培训，既是梳理过往工作的经验，更是为了破解当前“孩子小难管理、细节多易遗漏”的难题。小学阶段是孩子行为习惯养成、安全感建立、学习兴趣培养的“黄金期”，班主任作为“孩子校园里的第一任‘家长’”，管理的“细致度”直接影响孩子的“幸福感”——哪怕是帮孩子系一次鞋带、记一次课堂举手次数、和家长说一句“今天孩子主动分享了玩具”，都可能成为孩子爱上校园的理由。今天，我从五个方面与大家交流，希望能给大家的工作带来启发。

一、深刻认识小学班主任精细化管理的核