2025年大学《体育康养》专业题库—— 体育康养专业学生实习的安排与管理.docxVIP

2025年大学《体育康养》专业题库——体育康养专业学生实习的安排与管理

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、名词解释（每小题3分，共15分）

1.体育康养实习

2.实习计划

3.实习导师

4.实习风险管理

5.实习总结

二、简答题（每小题5分，共25分）

1.简述体育康养专业学生进行实习的重要意义。

2.制定体育康养专业学生实习计划应遵循哪些基本原则？

3.体育康养专业学生在实习过程中，应如何履行自身职责？

4.在体育康养实习管理中，学校、实习单位和实习导师各自扮演着怎样的角色？

5.体育康养实习中常见的安全风险有哪些？请列举至少三种。

三、论述题（每小题10分，共20分）

1.试论述体育康养专业学生在实习单位如何与同事、服务对象及实习导师进行有效沟通。

2.结合体育康养专业特点，论述在实习管理中应如何平衡过程性评价与终结性评价。

四、案例分析题（15分）

某高校体育康养专业的学生小张，在一家老年康养中心实习。实习期间，小张负责指导一位患有慢性呼吸系统疾病的老人进行适度的康复性步行。起初，老人因担心病情加重而配合度不高，情绪焦虑。同时，小张与小组成员在康复训练方案的具体实施上也存在一些分歧。请结合实习管理相关知识，分析小张在此情境下可能遇到的挑战，并提出相应的应对策略。

试卷答案

一、名词解释

1.体育康养实习：指体育康养专业学生到相关机构（如体育俱乐部、康复中心、健康管理机构、养老院等）进行实践锻炼，将所学的体育学与康养学理论知识应用于实际工作场景，并在专业人士指导下提升实践能力、职业素养和综合素养的教育教学环节。

**解析思路*：定义需包含主体（学生）、对象（机构）、目的（理论应用、能力提升）、形式（实践锻炼、指导下的）等核心要素。

2.实习计划：指为体育康养专业学生的实习活动预先设定的目标、内容、时间安排、地点、职责、资源保障、考核方式等详细方案，是指导实习顺利开展和有效管理的重要依据。

**解析思路*：定义需突出其“预先设定”、“系统性”、“指导性”和“依据性”，涵盖实习的核心要素。

3.实习导师：指在体育康养专业学生实习期间，由学校或实习单位指定的、负责指导学生实习过程、传授实践经验、解答疑难问题、评估实习表现、确保实习安全的专业人员。

**解析思路*：定义需明确导师的“身份”（学校/单位指定）、“职责”（指导、传授、解答、评估、保障）和“对象”（实习学生）。

4.实习风险管理：指在体育康养专业学生实习准备、进行和结束等各个阶段，识别、评估、预防和应对可能发生的各种风险（如安全风险、健康风险、伦理风险、职业风险等），以保障学生和实习参与各方权益的管理活动。

**解析思路*：定义需包含“风险管理”的“过程”（识别、评估、预防、应对）、“对象”（实习各阶段、各类风险）和“目标”（保障权益）。

5.实习总结：指体育康养专业学生在实习结束后，对实习期间的学习内容、工作经历、能力收获、遇到的问题与反思、未来发展方向等方面进行系统梳理、归纳和提炼，并以书面报告或其他形式呈现的过程和结果。

**解析思路*：定义需突出“结束后的”、“系统性梳理”、“归纳提炼”和“呈现形式”，涵盖总结的核心要素和目的。

二、简答题

1.体育康养专业学生进行实习的重要意义：

*将理论知识与实践相结合，深化对体育康养专业知识的理解和掌握。

*提升实践操作技能，熟悉体育康养服务流程和规范，增强职业胜任力。

*培养职业素养，了解行业动态，增强沟通协调、团队合作和解决实际问题的能力。

*帮助学生认识自我，明确职业发展方向，为顺利就业奠定基础。

*促进学校与社会的联系，了解用人单位需求，为人才培养改进提供依据。

**解析思路*：从知识、技能、素养、职业发展、社会联系、人才培养等多个维度阐述实习的意义，确保全面性。

2.制定体育康养专业学生实习计划应遵循的基本原则：

*目标导向原则：实习计划应紧密围绕专业培养目标和学生的能力发展需求来制定。

*专业性原则：实习内容应与体育康养专业特点紧密结合，突出专业实践性。

*因地制宜原则：根据实习单位的性质、资源、服务对象特点等实际情况来安排实习内容。

*安全第一原则：将学生安全放在首位，计划中需包含充分的安全教育和风险防范措施。

*导向性原则：计划应能引导学生明确实习目标，掌握实习要求，有效达成实习目的。

*协调性原则：协调好学校、实习单位、实习导师和学生之间的关系