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北师大版小学《生活中的大数》教材分析.pdf

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    《生活中的大数》教材分析

    单元学习目标

    1.经历借助直观碟型，从日常生活中抽象数的过程，理解大数的实际意

    义；学会运用大数进行表达和交流，描述一些生活现象，感受大数与现实生活的

    密切联系。

    2.借助直观模型，学习数、读、写万以内的数，认识万以内数的数位、理

    解各数位上的数字表示的意义，会比较数的大小，逐步发展位值概念。

    3.结合具体情境进行估计，初步体会估计在生活中的作用并发展数感。

    4.借助“猜

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