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部编版五年级语文下册期中试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识积累与运用

1.给下列加点的字注音。

气魄（）澎湃（）崭（）新挣（）扎

纳罕（）玷（）污沉甸甸（）飘渺（）

2.将下列词语补充完整，并选择其中一个词语造句。

（）不安（）重胆（）心勃勃（）然而立

造句：

3.选择正确的读音或词语填空。

（1）这是一个（）的夜晚，整个村子都（）在沉睡中。

A.宁静；B.安静；C.寂静；D.平静

（2）他面对困难，没有（）退缩，反而（）地迎接挑战。

A.勇敢；B.勇敢地；C.坚强；D.坚强地

4.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）《草船借箭》选自《三国演义》，作者是罗贯中。（）

（2）“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗出自龚自珍的《己亥杂诗》。（）

（3）“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”描写的是竹子，体现了作者坚韧不拔的品格。（）

（4）“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。”这首诗表达了游子对母亲深深的思念之情。（）

5.根据要求写句子。

（1）用关联词语“不仅……而且……”把下面两个句子合并成一个句子。

他热爱学习。他乐于助人。

（2）用“居然”造一个句子。

（3）改为反问句：这难道不是伟大的奇迹吗？

6.默写课文《威尼斯的小艇》中的两个句子。

二、阅读理解

（一）课内阅读

阅读下面的短文，回答问题。

那是一个阴冷的夜晚，我独自一人走在回家的路上。寒风像刀子一样刮在脸上，路灯昏黄，把我的影子拉得长长的。我忍不住打了个寒颤，加快了脚步。突然，我看见前面有一团昏暗的火光，还有一个模糊的身影在晃动。我走近一看，原来是一位老奶奶，她正焦急地蹲在地上，试图捡起掉在地上的布娃娃。她的头发花白，衣衫单薄，冻得瑟瑟发抖。我连忙跑过去，问：“老奶奶，您需要帮忙吗？”老奶奶抬起头，看到我，眼睛里闪过一丝惊喜，说：“好孩子，谢谢你，我的娃娃掉了。”我帮老奶奶把娃娃捡起来，她紧紧地抱在怀里，连声道谢。看着老奶奶感激的笑容，我的心里也暖洋洋的。那一刻，我明白了，帮助别人是快乐的。

（1）短文主要写了什么？

（2）从哪些词语可以看出夜晚天气很冷？请写两个。

（3）老奶奶为什么“焦急地蹲在地上”？

（4）“我”看到老奶奶后的心情是怎样的？从文中哪个词语可以看出？

（5）联系短文内容，谈谈你对“帮助别人是快乐的”这句话的理解。

（二）课外阅读

阅读下面的短文，回答问题。

生命是宝贵的，但如何让生命更有价值，却是一个值得思考的问题。有人认为，生命的价值在于享受。他们追求奢华的生活，沉迷于物质带来的快乐，以为这就是幸福的真谛。然而，享受是短暂的，一旦失去物质的支持，快乐也随之消失。

有人认为，生命的价值在于奉献。他们像蜜蜂一样，在采蜜的同时，也为花朵传播花粉。他们乐于助人，关心集体，在为他人带来温暖和帮助的过程中，体会到了生命的意义。他们或许没有享受过荣华富贵，但却拥有着内心的充实和满足。

我认为，生命的价值在于创造。我们可以通过学习知识，掌握技能，用自己的智慧和双手，创造出新的东西，无论是科技发明，还是艺术作品，都能为社会进步贡献力量。在创造的过程中，我们不断挑战自我，超越自我，从而实现人生的价值。

生命只有一次，我们应该选择怎样度过？是选择安逸享乐，还是选择奉献创造？我想，每个人都应该思考自己的答案。

（6）作者认为生命的价值在于什么？请概括作者的三种观点。

（7）短文中画线的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？

（8）你同意作者的观点吗？请结合自己的实际，谈谈你对“生命的价值”的理解。

三、习作

题目：一件令我难忘的事

要求：请围绕题目，写一篇作文。内容要具体，感情真挚，语句通顺，不少于400字。注意书写工整。

试卷答案

一、基础知识积累与运用

1.pò;pài;zhǎn;zhēng;hǎn;diàn;diān;miǎo

*解析：考察拼音掌握。要求学生准确读出每个字的声母、韵母及声调。需要结合平时生字词教学和反复练习。

2.心神；壮；雄；挺拔

*解析：考察成语积累和运用。要求学生不仅记住成语，还要理解其意思，并能根据语境恰当使用。造句是考察实际运用能力。

*造句示例（以“雄心勃勃”为例）：他胸怀雄心勃勃，立志要在科技创新领域取得