中小学核心素养与教育公平问题研究教学研究课题报告.docx

中小学核心素养与教育公平问题研究教学研究课题报告

目录

一、中小学核心素养与教育公平问题研究教学研究开题报告

二、中小学核心素养与教育公平问题研究教学研究中期报告

三、中小学核心素养与教育公平问题研究教学研究结题报告

四、中小学核心素养与教育公平问题研究教学研究论文

中小学核心素养与教育公平问题研究教学研究开题报告

一、课题背景与意义

当“立德树人”成为教育根本任务，核心素养成为新时代人才培养的“导航图”，教育公平作为社会公平的重要基石，其内涵与外延也在教育改革的浪潮中被不断重塑与追问。近年来，我国基础教育领域经历了从“知识本位”到“素养导向”的深刻转型，《义务教育课程方案和课程标准（2022