2025年java课程设计报告 学生考试系统.pdfVIP

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载

吉林大学软件学院

《Java语言程序设计课程设计》

课程设计报告

题目

指导老师

2025年5月29

志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

目录

第1章小组成员介绍3

第2章系统设计目的3

第3章系统实现思路及设计4

第4章系统调试运行6

第5章课程设计心得8

第6章附录8

百学须先立志。——朱熹

第1章小组成员介绍

学号姓名比例分配

第2章系统设计目的

1）设计一个客观题考试系统，实现以下功能：

1.学生可以登录系统，选择考试科目，在规定时间内答完题目，退出；

2.教师可以登录系统，添加、修改、删除、查找试题题目，还可以查看

考试科目分数结果、批量录入试题及更改密码等；

3.管理员可以登录系统，对科目、考试科目、任课教师信息和考试学生

信息进行管理，如添加、查看、修改和删除等操作，还可以查看考试

结果，批量录入科目、考试科目、任课教师和考生信息，更改密码等。

2）通过这次设计，旨在：

1.提高对java语言设计的掌握能力；

2.理论联系实际，进一步提高学生的软件开发技术；

3.使学生初步了解java项目的开发过程，培养团队意识；

3.培养学生分析、解决问题的能力。

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

第3章系统实现思路及详细设计

一．

总体设计

二．

1）学生模块

百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

2）教师模块

3）数据库设计模块

利用数据库的查询，插入，更新简单易于管理数据的特性，我组决定使用数据库来存

储数据，能很大程度上提高考试系统的性能，使其更稳定，简便。仔细考察题目要求，把

要存储的内容提取出其属性，建成一些数库中的表，将java与数据库连接之后，在界面上

的一些修改等操作会反应对表的操作，同时可以通过界面操作来动态创建和删除数据库中

的表。

4）管理模块

百学须先立志。——朱熹

第4章系统调试运行

一、登陆界面

一、功能

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

1）学生考试

2）教师管理

3）管理员

百学须先立志。——朱熹

第5章课程设计心得

经过四个星期的课程设计，我组顺利完成该课程设计。通过该课程设计，收

获颇多。