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第29页,共46页。第30页,共46页。第31页,共46页。第32页,共46页。第33页,共46页。课间安全课件第1页,共46页。教学目标:知识目标:使学生认识到没有注意课间安全知识所带来的危害性,从而自行意识到要掌握安全知识。能力目标:使学生掌握安全知识。创建平安校园,幸福你、我、他。德育目标:使学生意识到如果没有注意课间安全知识,将会对自己还有他人带来危害,从而自觉践行社会公德意识。第2页,共46页。教学重难点:1、通过本次活动规范学生的课间活动行为,养成学生的文雅行为习惯。2、树立安全终于泰山的安全忧患意识,时刻注意安全,时时想着安全。第3页,共46页。教法:以“情境教学法”为主贯穿整堂课,以观察、启发等方法为辅。学法:依据新的教学理念,学习方式的转变,让学生在自主观察、合作、探究中学习。第4页,共46页。教学流程:第一个环节:情境导入,激发兴趣。第二个环节:自主探索,深化认知。第三个环节:回归生活、升华情感。第5页,共46页。第一个环节:情境导入,激发兴趣。托尔斯泰说过:成功的教学所必须的不是强制,而是激发学生的兴趣。可见兴趣就是学生主动参与学习活动的力量源泉。第6页,共46页。下课啦!第7页,共46页。孩子们,下课了你会去干什么?第8页,共46页。下课了要注意什么?第9页,共46页。第二个环节:自主探索,深化认知。在这一环节,我以媒体课件为载体,运用多媒体教学法,通过让孩子们说一说、辨一辨、评一评、当一当四个步骤,步步深入地引导他们在轻松、愉快的“玩耍”途中了解一些课间安全常识。第10页,共46页。说一说第11页,共46页。我们课间做了哪些活动?第12页,共46页。第13页,共46页。第14页,共46页。第15页,共46页。第16页,共46页。第17页,共46页。第18页,共46页。上下楼梯要注意什么?第19页,共46页。第20页,共46页。第21页,共46页。第22页,共46页。你认为我们的校园在课间时间里存在哪些安全隐患?第23页,共46页。辨一辨第24页,共46页。第25页,共46页。第26页,共46页。评一评第27页,共46页。第28页,共46页。*
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