项目二家庭照明电路的设计与装调任务2.3电阻电感电容元件组.pptxVIP

任务2.3电阻、电感、电容元件组成的交流电路分析智能制造学院电工电子技术课程项目组项目二家庭照明电路的设计与装调

目录2.3.1教学目标与重难点2.3.22.3.3电感元件的相量模型2.3.4电容元件的相量模型CONTENTS电阻元件的相量模型2.3.5电阻、电感、电容元件的串联相量模型

52.3.1教学目标和重难点教学目标?知识目标掌握电阻、电感、电容元件在交流电路中的特性。能力目标掌握交流电路的分析与计算方法。素质目标培养严谨科学的治学态度，锻炼逻辑思维与创新思维。教学重点电阻、电感、电容的相量模型教学难点相量法的分析应用

52.3.2电阻元件的相量模型纯电阻元件的电压与电流关系设通过电阻的正弦电流为对电阻元件，在任何瞬间电流和电压之间都满足欧姆定律，即则此时，U相量图为：I

电阻元件的电压与电流关系可归纳为：(2)大小关系：(3)相位关系：u、i相位相同(1)频率相同相位差：(4)相量关系：

纯电阻元件的功率假设电阻元件中的电压瞬时值u和电流瞬时值i的乘积，称为瞬时功率，用小写字母p表示，（1）瞬时功率则

uip=UI-UIcos2?tUI－UIcos2?tωt结论：1.p随时间变化；2.p≥0,为耗能元件。

（2）平均功率（有功功率）一个周期内瞬时功率的平均值，称为平均功率，用大写字母P表示，即P=UI平均功率

例题：已知一电阻为110Ω，接在频率50Hz，有效值220V的交流电路上，试求电流I和功率P?如果此电源频率变为100Hz，此时电路的电流和功率是否有变化？解：电流???A??????功率???V因为电阻元件的阻值与频率无关，所以电流不变，功率也不变。

2.3.3电感元件的相量模型电感元件电流通过线圈，产生磁通电感的单位为亨利（H),简称亨。电感：(H)

纯电感元件的电压与电流关系设自感电动势：IU相量图：

电感元件的电压与电流关系可归纳为：(1)频率相同(2)有效值U=I?L(3)电压超前电流90?相位差(4)相量表达式：

电感元件的电压与电流有效值关系为：U=?LI=2πfLI=XLIXL=ωL=2πfL称为电感元件的电抗，简称感抗。感抗反映了电感元件对正弦交流电流的阻碍作用；感抗的单位与电阻相同，也是欧姆【Ω】。直流：f=0,XL=0，电感L视为短路交流：fXLXL与频率成正比；与电感量L成正比XL=2πfL?电感L具有通直阻交的作用

OfXL感抗XL是频率的函数则：电感电路复数形式的欧姆定律IU超前(?)

纯电感元件的功率（1）瞬时功率假设电流为参考相量，初相角为0，则瞬时功率为（2）平均功率（有功功率）电感元件不耗能

（3）无功功率在一个周期内，电感元件并不消耗能量，只有外电路与电感元件之间的能量交换。其能量交换的规模用无功功率来衡量。其定义为无功功率等于瞬时功率的幅值，即单位为乏(Var)或千乏(kVar)电感将电能转换为磁场能储存在线圈中，当电流增大时,磁场能增大,电感元件从电源取用电能；当电流减小时，磁场能减小，电感元件向电源放还能量。

储能p0+p0分析：瞬时功率：+p0p0放能储能放能?电感L是储能元件。po结论：纯电感不消耗能量，只和电源进行能量交换（能量的吞吐)。可逆的能量转换过程

例:把一个0.5H的电感接到f=50Hz,U=100V的正弦电源上，求I，如保持U不变，而电源f=100Hz,这时I为多少？如果电源频率变为0，结果会怎样？（2）当f=100Hz时所以电感元件具有通低频阻高频的特性。解：(1)当f=50Hz时如果电源频率变为0，结果会怎样？

2.3.4电容元件的相量模型纯电容元件的电压与电流关系电容存储的电荷量q与其两端的电压u成正比即：C称为电容元件的电容，单位为法拉(F)，简称法。由于法拉的单位太大，实际使用时一般采用微法(μF)和皮法(pF)作为单位，1μF=10-6F，1pF=10-12F

当电容极板上的电荷量q发生变化时，电路中就会出现电流，有设电容两端的正弦电压为则IU相量图：

电容元件的电压与电流关系可归纳为：(1)频率相同(2)有效值I=U?C或(3)电流超前电压90?相位差(4)相量表达式：

电容元件的电压与电流有效值关系为：IC=U?C=U2πfC=U/XCXC==称为电容元件的电抗，简称容抗。容抗反映了电容元件对正弦交流电流的阻碍作用；容抗的单位与电阻相同，也是欧姆【Ω】。ωC112πfCXC直流：f=0,XC，电容C视为开路交流：f所以电容C具有隔直通交的作用

容抗XC也是频率的函