第01讲同底数幂的乘法(原卷版+解析).docxVIP

第01讲同底数幂的乘法

思维导图

核心考点聚焦

1.同底数幂相乘

2.同底数幂乘法法则的逆用

3.用科学记数法表示数

4.已知代数式的值，求式子的值

5.与同底数幂的运算有关的新定义问题

同底数幂的乘法性质：(其中都是正整数).即同底数幂相乘，底数不变，指数相加.

要点诠释：（1）同底数幂是指底数相同的幂，底数可以是任意的实数，也可以是单项式、多项式.

（2）三个或三个以上同底数幂相乘时，也具有这一性质，

即（都是正整数）.

（3）逆用公式：把一个幂分解成两个或多个同底数幂的积，其中它们的底数与原来的底数相同，

它们的指数之和等于原来的幂的指数，即（都是正整数）.

1.多个同底数幂的乘法：（都是正整数）．

2.利用同底数幂的乘法去计算不同底数幂的乘法，先转化成同底数幂的乘法.比如：a3×(-a)2=a3×a2=a5.

3.同底数幂的乘法的逆用公式：（都是正整数）．

考点剖析

考点一、同底数幂相乘

例题1：计算：

(1)；(2)；(3)；

(4)；(5)．

【解析】（1）原式；

（2）原式；

（3）原式；

（4）原式；

（5）原式．

【变式训练】

1．计算：

(1)；

(2)；

(3)（为大于1的整数）；

(4)．

【解析】（1）；

（2）；

（3）；

（4）．

考点二、同底数幂乘法的逆用

例题2：已知，，求的值．

【解析】因为，，

所以．

【变式训练】

1．已知，，m，n为正整数，则.

【答案】

【解析】因为，，

，故答案为：．

考点三、用科学记数法表示数的乘法

例题3：光速约为米/秒，太阳光照射到地球上的时间约为秒，求地球与太阳的距离，用科学记数法表示为米．

【答案】

【解析】米，故答案为：．

【变式训练】

1．美国“惠更斯”号探测器安全降落在土卫六的表面，开始了对土卫六的实地勘测，同时也结束它长达7年之久的星际旅行.“惠更斯”号从地球飞往土卫六的平均速度大约为米/秒，若每年按秒计算，“惠更斯”号探测器的这次旅行行走了多远？

【解析】（米）.

考点四、已知代数式的值，求式子的值

例题4：若，则m的值是________.

【答案】4

【解析】因为，所以，所以1+2m+3m＝21，解得m＝4．故答案为：4．

【变式训练】

1．已知，求n的值．

【解析】由可得，即，解得．

考点五、新定义型问题

例题5：如果，那么我们规定，例如：因为，所以．

(1)根据上述规定，填空：____________，____________．

(2)记，，．求证：．

【解析】（1）因为=27，，

所以，．

故答案为：3；4．

（2）因为，，，

所以，，；

因为，，

所以．

【变式训练】

1．规定．

(1)求的值；

(2)若，求的值．

【解析】（1）因为，所以；

（2）因为，所以，所以，

则，解得．

过关检测

一、选择题

1．计算的正确结果是（????）

A． B．a C． D．

2．下列计算中，运算正确的个数是（????）

①；②；③；④．

A．1 B．2 C．3 D．4

3．一种计算机每秒可做次运算，它工作秒运算的次数为（）

A． B． C． D．

4．若，则的值为（????）

A．2 B．3 C．4 D．5

5．已知，则的值是（）

A．6 B．﹣6 C． D．8

6．已知算式：①；②；③；④，其中正确的算式是（）

A．①和② B．②和③ C．①和④ D．③和④

二、填空题

7．计算：__________．

8．已知2×8x×16=223，则x的值为__________．

9．如果，，为自然数），那么__________．

10．卫星绕地球运动的速度是米/秒，那么卫星绕地球运行秒走过的路程是__________米．

11．已知，，，则__________．

12．规定a*b=2a×2b，如2*3=22×23=25=32．若2*（x+1）=16，则x的值为__________．

三、计算题

13．计算：

(1)； (2)；

(3)； (4)．

14．计算：

(1)；

(2)（m、n是正整数）；

(3)（n是正整数）．

15．定义一种新运算，若，则，例，．若，求x的值．

16．（1）已知，，求的值．

（2）已知，求的值．

17．规定．

(1)求；

(2)若，求的值．

18．阅读下面的材料，并回答后面的问题．

材料：由乘方的意义，我们可以得到，

．

于是，我们可以得到同底数幂的乘法的运算规律：（，都是正整数）.

问题：

(1)计算：

①；

②．

(2)将写成底数是2的幂的形式．

(3)若，求的值．

19．阅读探究，理解应用．根据乘方的意义填空，并思考：

①__________；

②_________