淮南市农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库（浓缩500题）含答案详解（模拟题）.docxVIP

淮南市农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库（浓缩500题）

第一部分单选题(400题)

1、作为地球上最深的峡谷，（）打通了青藏高原与印度洋水汽交往的山地阻碍，让青藏高原东南部呈现出一片绿色景象。

A.怒江大峡谷

B.黄河晋陕大峡谷

C.雅鲁藏布大峡谷

D.澜沧江梅里大峡谷

【答案】：C

【解析】本题考查地理常识中不同峡谷的特点。该峡谷是地球上最深的峡谷，且劈开了青藏高原与印度洋水汽交往的山地屏障，使青藏高原东南部成为一片绿色世界。各个峡谷情况如下：-怒江大峡谷位于云南西北部怒江州境内，是世界上最长、最神秘、最美丽险奇和最原始古朴的大峡谷。但它并非地球上最深的峡谷，也没有劈开青藏高原与印度洋水汽交往的山地屏障并使青藏高原东南部成为绿色世界。-黄河晋陕大峡谷是黄河干流上最长的连续峡谷，为黄河晋陕界河，它主要影响的是黄河流域相关地区，并非青藏高原东南部，也不是地球上最深的峡谷。-雅鲁藏布大峡谷是地球上最深的峡谷，它劈开青藏高原与印度洋水汽交往的山地屏障，使得印度洋的暖湿气流能够深入青藏高原东南部，带来丰沛降水，让该地区成为一片绿色世界。-澜沧江梅里大峡谷位于中国云南迪庆德钦县，是云南高差最大的地方。但它同样不是地球上最深的峡谷，也没有起到劈开青藏高原与印度洋水汽交往山地屏障的作用。综上，答案是雅鲁藏布大峡谷。

2、蔡伦造纸工艺复原的主要成就是什么？

A.造纸材料

B.造纸工具

C.造纸技术

D.造纸工艺

【答案】：C

【解析】蔡伦造纸工艺复原的主要成就是造纸技术。

3、函是不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题，请求批准和答复审批事项时所使用的公文。以下选项中不属于函的作用的是（）。

A.相互商洽工作

B.询问和答复问题

C.传达和告知

D.向有关主管部门请求批准

【答案】：C

【解析】函是用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题，请求批准和答复审批事项的公文。相互商洽工作是函的重要作用之一，机关之间在某些工作上需要合作交流时，可以通过函来进行沟通协调。询问和答复问题也是函的常见用途，一个机关可以用函向另一个机关询问相关事宜，对方再用函进行答复。向有关主管部门请求批准同样是函的作用，当某机关需要向不相隶属的主管部门提出批准请求时，会使用函这种文种。而传达和告知并非函的主要作用，传达和告知通常是通知等其他公文的功能，所以不属于函的作用的是传达和告知。

4、下列不属于交通警察职责的是（）。

A.依法对道路、行人、车辆和驾驶人员进行管理

B.防止和处理交通事故

C.开展安全宣传教育

D.维护交通秩序，保障交通安全和道路畅通

【答案】：C

【解析】交通警察的主要职责在于维护交通领域的正常秩序，保障交通安全和道路的顺畅通行等。依法对道路、行人、车辆和驾驶人员进行管理，这是交通警察维护交通秩序的基础工作，通过对这些交通要素的管理，能从源头上规范交通行为。防止和处理交通事故也是交通警察的重要职责，在日常工作中要采取措施预防事故发生，事故发生后要及时处理以降低影响。维护交通秩序，保障交通安全和道路畅通是交通警察工作的核心目标，他们通过巡逻、指挥等多种方式来达成这一目标。而开展安全宣传教育通常并非交通警察的核心职责，更多是宣传部门、教育机构等在安全领域进行的工作。所以不属于交通警察职责的是开展安全宣传教育。

5、某人出生时体重为3kg，出生后第一年体重增加了5kg，第二年体重增加了4kg，第三年体重增加了3kg，那么到第四岁时，该人的体重大约是多少？

A.15kg

B.18kg

C.20kg

D.23kg

【答案】：C

【解析】出生时体重3kg，第一年增加5kg，第二年增加4kg，第三年增加3kg，第四岁时体重为3+5+4+3=15kg。

6、帕累托最优的基本含义是什么？

A.任何改变都不可能使至少一个人变得更好而不使其他人变得更差

B.任何改变都可以使至少一个人变得更好而不使其他人变得更差

C.任何改变都不可能使至少一个人变得更好

D.任何改变都可以使至少一个人变得更好

【答案】：A

【解析】帕累托最优是指任何改变都不可能使至少一个人变得更好而不使其他人变得更差。

7、三国吴简新解读的主要内容包括哪些？

A.三国时期的政治制度

B.三国时期的经济发展

C.三国时期的法律制度

D.三国时期的日常生活

【答案】：D

【解析】三国吴简新解读的主要内容包括三国时期的日常生活，揭示了当时的社会风貌。

8、“幼儿园不得教授小学阶段教育内容”这一规定符合学生发展的（）。

A.不平衡性

B.个别差异性

C.顺序性和阶段性

D.稳定性和可变性

【答案】：C

【解析】学生身心发展具有顺序性和阶段性的特点。顺序性是指人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质