教科版八年级上册物理教学课件 第2章 运动与能量 第2节 运动的描述-第2课时 速 度.pptVIP

课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题物理的定律是奇妙的,梦想的航道是无尽的,愿你用心血绘制辉煌!**习题链接第2章运动与能量第2节运动的描述第2课时速度1温馨提示：点击进入讲评2345C6789101112CCCB知识点1快与慢10（1）实验序号1与2（或3与4）的实验是用________________________的方法来比较小车运动快慢的。（2）实验序号________________的实验是用时间相同比较路程的多少的方法来比较小车运动快慢的。路程相同比较时间的长短1与3（或2与4）（3）为了比较实验序号2和3中小车运动的快慢情况，小明可以采用比较____________________________的方法，这就是我们平时所讲的速度。通过的路程与所用时间的比值（4）请通过以上方法判断：第___次实验中小车运动最快，第___次实验中小车运动最慢。（均填“1”“2”“3”或“4”）14返回知识点2速度2.下面四种说法是某物理学习小组的四名同学学完速度后对速度的理解，其中认识错误的是()CA.物体的速度越大，通过一定路程所用的时间就越少B.在相同时间内，物体通过的路程越长，其速度也越大C.速度大的物体一定比速度小的物体通过的路程长D.通过的路程较长，所用的时间也较多，其速度不一定就小返回比较通过相同路程所用的时间甲返回4.［2024·重庆二模］树懒（如图）是哺乳动物中走的最慢的。树懒不仅会慢慢地爬树，还能在水中游泳。返回CA.运动员在跑道上跑步B.人在非机动车道上骑自行车C.汽车在快速路上行驶D.飞机在高空飞行返回C返回7.［2024·兰州期末改编］如图所示是陆地、水中、空中的三种动物和世界短跑冠军博尔特的百米纪录，其中运动速度最大的是()CA.猎豹 B.旗鱼 C.褐雨燕 D.博尔特褐雨燕的速度返回B返回9.如图所示的是田径运动会上运动员奋力奔跑的场景，比赛开始后，“观众”通过___________________________，认为跑在前面的运动员运动得快；比赛结束后“裁判员”通过____________________________，判定最先到达终点的运动员运动得快。物理学上采取______（填“观众”或“裁判员”）的方法来比较物体运动的快慢。比较相同时间内通过的路程比较通过相同路程所用的时间观众【点拨】比赛开始后，“观众”通过比较相同时间内通过路程的长短，认为跑在前面的运动员运动得快；比赛结束后，“裁判员”通过比较通过相同路程所用时间的长短，判定最先到达终点的运动员运动得快。物理学中采用单位时间内通过的路程来比较物体运动的快慢，即用观众的方法来比较物体运动的快慢。返回1500总步数：步100步频：步/分钟4.80时速：千米/小时90消耗：大卡0.251.20.8返回11.小亮一家到武夷山度假，汽车行驶了一段时间，他看到了如图甲所示标志牌，求：（1）在不超速的前提下，若汽车以最快的速度行驶，从如图甲的标志牌到武夷山需要的时间。（2）以如图乙所示的速度行驶90分钟通过的路程。返回12.“蜻蜓点水”是常见的自然现象，点水后水面上会出现波纹。小帆同学在研究蜻蜓运动的过程中，获得一张如图所示的蜻蜓点水的俯视图片，该图片记录了在相等时间内蜻蜓连续三次点水过程中激起的波纹，已知波纹的传播和蜻蜓的飞行都是匀速运动（不考虑蜻蜓每次点水所用的时间）。（1）根据图中波纹的形状和分布可知，蜻蜓当时是向____（填“左”或“右”）飞行的。右【点拨】蜻蜓每一次点水激起水波纹随时间变长逐渐变大，时间越短，水波纹越小，左边的水波纹圆圈大于右边水波纹圆圈，说明左边水波纹经历时间大于右边水波纹经历时间，可以判断蜻蜓从左向右飞行。（2）由图可知，蜻蜓的飞行速度______（填“大于”“小于”或“等于”）水波传播的速度。大于【点拨】若蜻蜓飞行的速度和水波传播的速度相同，那么蜻蜓每一次点水的位置都会是在上一个水波的边线上，所以每个圆都应该是