营口市农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库（浓缩500题）含答案详解（黄金题型）.docxVIP

营口市农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库（浓缩500题）

第一部分单选题(400题)

1、区分新旧事物的标志在于，它（）。

A.是不是在新时代产生的

B.是不是具有新特点

C.是不是得到大多数人的承认

D.是不是符合事物发展规律

【答案】：D

【解析】区分新旧事物不能以时间先后为标准，新时代产生的事物不一定就是新事物，时间上的新不能等同于发展进程中的新，所以不能以是否在新时代产生作为区分新旧事物的标志。判断新旧事物也不能仅依据是否具有新特点，具有新特点的事物不一定就符合事物发展的必然趋势，可能只是表面的新奇，而不具有强大的生命力和远大的发展前途。同样，得到大多数人承认也不是区分新旧事物的标准，在社会历史领域，新事物开始往往是弱小的，不一定能立即被大多数人所承认，但它会随着自身的发展逐渐得到认可。区分新旧事物的根本标志在于是否符合事物发展的规律，是否具有强大的生命力和远大的发展前途。新事物是符合客观规律、具有强大生命力和远大前途的事物，它在旧事物的母体中孕育产生，克服了旧事物中消极的、过时的和腐朽的东西，汲取了其中积极的、合理的因素，并增添了为旧事物所不能容纳的新内容。所以区分新旧事物的标志是是否符合事物发展规律。

2、一个圆的半径是3，那么它的面积是多少？

A.9π

B.12π

C.15π

D.18π

【答案】：A

【解析】圆的面积公式是πr^2，所以面积是π*3^2=9π。

3、当通货膨胀较为严重时，适宜采用（）的货币政策。

A.松散

B.紧缩

C.扩张

D.均衡

【答案】：B

【解析】在通货膨胀较为严重时，市场上货币供应量过多，导致物价持续、普遍上涨。为了抑制通货膨胀，需要减少市场上的货币流通量。松散的货币政策意味着增加货币的供给和信贷的投放，会使市场上货币更多，加剧通货膨胀，因此不适合在通货膨胀严重时采用。紧缩的货币政策是通过提高法定存款准备金率、提高再贴现率、在公开市场上卖出有价证券等方式，减少货币供应量，提高利率，抑制投资和消费，从而抑制通货膨胀，所以在通货膨胀较为严重时，采用紧缩的货币政策比较适宜。扩张的货币政策是通过增加货币供应量来刺激经济增长，会进一步增加市场上的货币流通量，加重通货膨胀的程度，不适用于通货膨胀严重的情况。均衡的货币政策是保持货币供应量与货币需求量的大体平衡，使总供求基本平衡，物价基本稳定，在通货膨胀严重时，这种政策不能有效解决货币过多的问题，无法抑制通货膨胀。综上，在通货膨胀较为严重时应采用的货币政策是紧缩的货币政策。

4、清代徽州最著名的学者兼思想家是（）。（注：由于原题目已经符合书面化等要求，无需进一步改写）

A.朱熹

B.张勇

C.程敏政

D.戴震

【答案】：D

【解析】本题可对各人物进行分析来判断正确选项。题干要求选出清代徽州最著名的学者兼思想家。朱熹是南宋时期理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人，并非清代人物，不符合题干要求。张勇为清朝名将，并非学者兼思想家，不符合题意。程敏政为明代文学家、藏书家，并非清代人物，不符合要求。戴震是清代著名语言文字学家、哲学家、思想家，且是徽州休宁隆阜（今安徽黄山屯溪区）人，符合清代徽州学者兼思想家的描述。所以本题正确答案是戴震。

5、置业者将实物或物品作为抵押物向银行申请贷款，并以分期方式进行偿还，这种方式称之为（）。

A.按语

B.按揭

C.按验

D.按捺

【答案】：B

【解析】本题主要考查对不同概念的理解。题目描述的是置业者以实物或物品为抵押向银行贷款并分期偿还这种行为对应的概念。“按语”指作者或编者对有关文章、词句所做的说明、提示或考证，与贷款分期偿还的情形毫无关联。“按揭”是指以房地产等实物资产或有价证券、契约等作抵押，获得银行贷款并依合同分期付清本息，贷款还清后银行归还抵押物，这与题目中描述的置业者以实物或物品为抵押向银行贷款然后分期偿还的情况相符。“按验”意为查验、查核，与贷款的概念不相关。“按捺”指抑制、忍耐，和题目所涉及的金融贷款业务没有关系。综上，正确答案应是按揭。

6、根据以下统计图表，哪种游戏在2019年的下载量最高？

A.游戏1

B.游戏2

C.游戏3

D.游戏4

【答案】：B

【解析】从图表中可以看出，游戏2在2019年的下载量最高。

7、一个组织的成败与其所具有高成就需要的人数有关，这是（）的观点。

A.需要层次理论

B.双因素理论

C.公平理论

D.成就需要激励理论

【答案】：D

【解析】该题考查不同激励理论的核心观点。需要层次理论强调人的需求按层次逐级递升；双因素理论区分了激励因素和保健因素；公平理论关注员工对报酬分配公平性的感受；成就需要激励理论认为一个组织的成败与其所具有高成就需要的人数有关。所以题干描述的是成就需要激励理论的观点。

8、①在这里