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2025初级保育员理论知识考试真题及参考答案

一、单项选择题

1.婴幼儿正确的走姿主要是上体正直，双手在行进中自然地摆动，（）步伐均匀，有精神等。

A.上体稍向前倾

B.上下肢动作协调

C.用脚掌着地

D.屈肘在体侧

答案：B。婴幼儿正确走姿要求上下肢动作协调，这样才能步伐均匀、有精神地行走，上体正直、双手自然摆动等也都是走姿的一部分特征，A选项上体稍向前倾不是正确走姿标准；C选项用脚掌着地表述不准确，应该是全脚掌着地过渡到脚尖；D选项屈肘在体侧不是正确走姿双手的动作。

2.幼儿情绪的一般特点是易冲动、（）、易受感染和易外露。

A.很含蓄

B.很理智

C.很稳定

D.易变化

答案：D。幼儿情绪具有易冲动、易变化、易受感染和易外露的特点。A选项很含蓄与幼儿情绪易外露相反；B选项很理智不符合幼儿情绪特点，幼儿情绪控制能力较弱；C选项很稳定也不正确，幼儿情绪很容易受到外界因素影响而变化。

3.保育员每天的消毒程序是（）。

A.浸泡-消毒

B.刷洗-消毒

C.消毒剂浸泡-清水洗净

D.清水浸泡-刷洗-消毒剂浸泡-清水洗净

答案：D。保育员进行消毒时，首先用清水浸泡物品去除部分污渍，然后刷洗进一步清洁，接着用消毒剂浸泡进行消毒，最后用清水洗净去除消毒剂残留，保证物品安全卫生，A、B、C选项的程序不完整。

4.幼儿挑食的生理原因是（）。

A.饭菜不好

B.幼儿园环境不好

C.体内缺锌、钙等微量元素

D.运动量小

答案：C。体内缺锌、钙等微量元素可能会影响幼儿的味觉和食欲，导致挑食。A选项饭菜不好是外部因素，不是生理原因；B选项幼儿园环境不好与幼儿挑食的生理方面无关；D选项运动量小主要影响幼儿的消化等，但不是挑食的直接生理原因。

5.幼儿（）的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了直觉行动思维、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。

A.记忆

B.注意

C.思维

D.感性

答案：C。幼儿思维的发展遵循从直觉行动思维到具体形象思维，再到抽象逻辑思维的过程，是一个从低级到高级、从不完善到完善的漫长复杂过程。A选项记忆的发展有其自身特点，但不是这样的阶段划分；B选项注意主要涉及注意的稳定性、广度等方面的发展变化；D选项感性不是一个有这样典型发展阶段的概念。

6.婴幼儿的眼球是生理性远视，5岁后逐渐转为（）。

A.近视

B.正常

C.远视

D.弱视

答案：B。婴幼儿时期眼球前后径较短，呈生理性远视，随着年龄增长，眼球发育，5岁后逐渐转为正常视力。A选项近视是眼球前后径过长等原因导致，不是生理性远视自然转变的结果；C选项5岁后一般不会还是远视状态；D选项弱视是视觉发育异常，与生理性远视的转变无关。

7.给小婴儿喂药时应（）。

A.固定小婴儿的身体和头部

B.固定小婴儿的脚

C.撬开小婴儿的嘴巴

D.捏住小婴儿的鼻子

答案：A。给小婴儿喂药时固定小婴儿的身体和头部，防止其乱动导致喂药困难或发生意外。B选项固定脚对喂药帮助不大；C选项撬开嘴巴可能会引起小婴儿抗拒和损伤口腔；D选项捏住鼻子可能导致小婴儿呼吸不畅，甚至药物呛入气管。

8.幼儿经常“牛皮吹破天”、“睁眼说瞎话”是因为（）。

A.怕被惩罚

B.趋乐

C.认知水平低

D.虚荣

答案：C。幼儿由于认知水平低，对事物的理解和表达不够准确，可能会出现夸大事实、说一些不符合实际的话的情况。A选项怕被惩罚可能会导致幼儿说谎，但这里说的情况更多是认知问题；B选项趋乐不是这种表现的主要原因；D选项虚荣一般是年龄稍大一些后可能出现的心理，幼儿主要还是认知方面的因素。

9.幼儿喝水时应（）。

A.小口尝试

B.大口喝水

C.快速喝

D.用吸管

答案：A。幼儿喝水时应小口尝试，这样可以避免呛水，也有利于身体对水分的吸收。B选项大口喝水和C选项快速喝都容易导致呛水；D选项用吸管喝水不是幼儿喝水的必要方式，且如果使用不当也可能有风险。

10.保育员要教育孩子学会宽容，（），学会与别人一起游戏。

A.发现别人的长处

B.发现别人的缺点

C.学会保护自己的利益

D.学会工作

答案：A。教育孩子学会宽容，要让孩子发现别人的长处，这样才能更好地与他人相处、合作，一起游戏。B选项只关注别人缺点不利于宽容和友好相处；C选项学会保护自己利益与宽容和一起游戏的关联性不大；D选项学会工作与幼儿当前阶段的重点不符。

11.（）的幼儿可以学习刷牙。

A.2岁

B.3岁

C.5岁

D.6岁

答案：B。3岁左右的幼儿手部精细动作有了一定发展，能够开始学习刷牙等自我口腔清洁技能。2岁幼儿手部动作协调性还不够；5岁和6岁的幼儿应该已经掌握了刷牙技能，而不是刚开始学习。