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高频精选：教师考试题库及答案详解

单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的基本要素不包括以下哪项？

A.教育者

B.受教育者

C.教育环境

D.教育影响

2.教学工作的中心环节是？

A.备课

B.上课

C.批改作业

D.课外辅导

3.我国最早采用班级授课制的学校是？

A.京师同文馆

B.京师大学堂

C.南洋公学

D.北洋大学

4.教育目的的层次结构由低到高依次为？

A.国家教育目的、培养目标、课程目标、教学目标

B.教学目标、课程目标、培养目标、国家教育目的

C.课程目标、教学目标、培养目标、国家教育目的

D.培养目标、国家教育目的、课程目标、教学目标

5.个体身心发展的顺序性要求教育要？

A.因材施教

B.循序渐进

C.抓关键期

D.扬长避短

6.教师职业的最大特点在于职业角色的？

A.多样化

B.专业化

C.单一化

D.崇高化

7.学校教育中最基本的活动是？

A.德育

B.智育

C.体育

D.教学

8.教育心理学的研究对象是？

A.教育教学情境中师生教与学相互作用的心理过程、教与学过程中的心理现象

B.学与教的心理规律，但以前者为主

C.学与教的心理规律，但以后者为主

D.学与教以及二者相互作用的心理规律

9.学生学习的特点不包括？

A.间接性学习为主

B.有他人的指导

C.具有随意性

D.以掌握间接经验为主

10.品德的心理结构不包括？

A.道德认识

B.道德情感

C.道德行为

D.道德信念

答案：1.C2.B3.A4.B5.B6.A7.D8.A9.C10.D

多项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的功能包括？

A.个体发展功能

B.社会发展功能

C.正向功能

D.负向功能

2.教学方法的选择依据有？

A.教学目的和任务

B.课程性质和教材特点

C.学生特点

D.教学时间、设备、条件

3.班级管理的模式有？

A.常规管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目标管理

4.影响人身心发展的因素有？

A.遗传

B.环境

C.学校教育

D.个体主观能动性

5.教师的专业素养包括？

A.专业知识

B.专业技能

C.专业态度

D.专业情意

6.教学原则包括？

A.直观性原则

B.启发性原则

C.巩固性原则

D.因材施教原则

7.课程的类型有？

A.学科课程

B.活动课程

C.综合课程

D.核心课程

8.学习动机的功能有？

A.激发功能

B.指向功能

C.维持功能

D.调节功能

9.心理健康的标准有？

A.自我意识正确

B.人际关系协调

C.性别角色分化

D.社会适应良好

10.品德的心理结构包括？

A.道德认识

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为

答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABC8.ABCD9.ABCD10.ABCD

判断题（每题2分，共10题）

1.教育是人类社会特有的现象。（）

2.教学就是智育。（）

3.素质教育就是培养学生的特长。（）

4.教育目的和培养目标是同一概念。（）

5.遗传素质决定人的身心发展。（）

6.教师是教育活动的组织者和领导者。（）

7.教学过程是一种特殊的认识过程。（）

8.学习动机越强，学习效果越好。（）

9.心理健康就是没有心理疾病。（)

10.品德是个体现象，是社会道德在个体身上的具体表现。（）

答案：1.√2.×3.×4.×5.×6.√7.√8.×9.×10.√

简答题（总4题，每题5分）

1.简述教学过程的基本规律。

教学过程是间接经验与直接经验相结合、掌握知识与发展智力相统一、传授知识与思想品德教育相统一、教师主导作用与学生主体作用相结合的规律。

2.简述如何激发学生的学习动机。

可通过创设问题情境、实施启发式教学、根据作业难度恰当控制动机水平、充分利用反馈信息妥善进行奖惩、正确指导结果归因促使学生继续努力等方式激发。

3.简述教师的职业素养。

包括职业道德素养、知识素养、能力素养、身心素养等，如爱岗敬业、关爱学生等职业道德，精深的学科专业知识等知识素养。

4.简述班级管理的原则。

有科学性原则、民主性原则、自觉性原则、整体性原则等，要科学合理管理班级，发挥学生自觉性，注重整体发展。

讨论题（总4题，每题5分）

1.如何在教学中培养学生的创新能力？

可鼓励学生质疑，营造宽松氛围，开展探究活动引导学生自主思考探索，提供多样化学习资源拓宽视野，组织小组合作交流激发思维碰撞。

2.怎样建